如何教导三年级学生写作文
写作是语文教学的基本内容之一，在刚开始学写作文时一定要培养孩子写作的兴趣。否则作文会成为孩子的一大顽疾。那么怎样培养孩子写作的兴趣呢？从开始学写字起，就应该鼓励学生用笔去记录下自己的生活。每天用拼音写一两句话，能把看到的想到的写清楚，把句子写通顺就好。日记作文教学首先要教会学生"写什么"。有些小孩子不知道写什么，白天糊糊涂涂过日子，没有记事的意识。不去注意、不去发现、到写的时候，咬着笔杆，不知道该写什么。因此，首先日记写作教学首先要让学生学会观察生活，做个有心人，把自己看到的、听到的、想到的选择一件写下来。看到的花草树木、昆虫、玩具可以写，读的书、看的电视也可以写，自己的喜、怒、哀、乐要忠实记录，社会的善、恶、美、丑也任你评说。其次，日记教学还要教学生怎么写，包括格式，即第一行正中写“日期、星期、天气”，然后是正文。低年级学生识字有限，不必只看他的数量，只要坚持就可以了。
对小学生的日记评价是次要的，重要的是应该鼓励学生多写。勤于笔耕，不懈不怠，日复一日，年复一年，从"不会"到"会"，从"要我写"到"我要写"。一开始写日记，一定要培养学生乐于写日记的兴趣。
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