小升初语文怎么学
随着奥数、奥英的风靡，很多家长在备考小升初过程中忽视了孩子的语文学习。造成这样的现状也是有原因的，在前几年的小升初考试时，一般把数学、英语的成绩看的很重要，把这两科做为升学的敲门砖，但最近两年，一些重点中学已经意识到了他们的学生在语文方面的差距，学生出现了严重的偏科现象。于是现在各中学对学生的语文成绩越来越看重。所以家长们在备考小升初时，不要忽略了对语文的备考。那么语文该怎么备考呢？
提高语文的基础知识这部分相对容易一些。这部分占总成绩的25%。但是仅凭学校单元测试的水平来应付小升初是远远不够的，学校的考试只是义务教育的达标测试，所学的知识没有进行扩展，在小升初考试中，把所学的知识进行了总结、归纳、整合。语文成绩不理想的学生可能只能做到总结，甚至总结也做不到，会出现遇到题目时，半知半解，题目要求掌握三个同类的词语，而只能写出来一个。在出题的形式上也是有易渐难的，这样，学习中等的学生就会对稍微变化的题目而束手无策了，在大脑里不能把所有的知识进行归纳。学习成绩优秀的同学，对语文试题不能进行很好的整合，比如说，常规考试就让你写出一般的诗句，会默写出来就可以了，而小升初选拔时，会让学生对知识进行整合，你学过的诗句中有那些是描写黄河的，这样的题目，对优秀的学生来说也是很难的，应为她要做到，先总结，总结6年所学的古诗，然后归纳，那些是写景物的，然后再整合，整合出那些和黄河有关系的。在语文知识的整合上，一些重点小学的优秀学生也会感觉到很吃力。
语文学习，阅读的分数也占很大的比例，占试卷成绩的35%，好多学生会因为这个感到很困惑，因为阅读不像语文基础知识，背背记记就能有所提高。阅读的第一项是要求孩子能够用普通话正确、流利、有感情的读出来，这读的方面，目前的学生绝大多数都不存在问题；第二项能够读懂适合程度的文章，能够理解、概括文章的主要内容，概括方面，有些学生会更多的利用课文里的原话，不能自己很准确的归纳出来。在第三项理解深刻语句在语言环境中的意思，体会作者的思想感情，并有自己的独特体验，这是一个难题，重点小学的学生在这方面也会做不出来，有些写景抒情，情景交融的文章，所包含的深刻的含义，学生理解不到，或则是理解了说不出来。
写作部分占试卷成绩的40%，关于写作小编将分单章讲解。
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