小学生不会玩传统游戏只疯跑打闹
下课铃声响过之后，小学校园内不再是大家一起玩丢沙包、跳大绳、老鹰捉小鸡等传统游戏的情景，而常常是同学之间大声呼喊着“疯跑”、打闹的情形。记者近日在采访中了解到，如今不少小学生面临着课间“不会玩”的尴尬，担心学生们出现意外，老师更是要时刻盯着点儿。不少小学校园变“田径场”
“下课了，同学们像脱缰的野马一样，在一起奔跑！”这是本市小学生亮亮 (化名 )近日在他的作文《课间活动》中写的一句话。
“这实际上写出了一个问题，即有不少孩子在课间活动时，根本就‘不会玩’，而只会满校园‘疯跑’。”改作文的王老师感慨地说，“以前，同样是写《课间活动》，学生一般会这样写：‘下课铃声响了，校园里立刻沸腾起来。同学们有的跳绳，有的在打羽毛球，有的在踢毽子，还有的在玩滑梯……’”
9月26日下午，记者在南京路小学看到，第一节课的下课铃声刚响过，就有小学生大声喊着冲出了教室，在校园里你追我赶起来，有几个男生还在互相扯着衣服打闹。在金门路小学、燕儿岛路小学等，记者看到了同样的情景。
担心出意外老师成“保姆”
小学生们在课间跑得很欢，这可忙坏了老师们。因担心在课间“横冲直撞”的学生出现摔伤等意外，不少老师在课间也不能休息，而是要紧盯着学生们。
日前的一天上午，在太平路小学内，正接受记者采访的一年级四班班主任张静老师在听到下课铃声后，马上对记者说：“很抱歉，下课了，我得出去看着孩子们。”记者跟她走出了办公室。在教学楼的走廊内，张老师就不断地提醒着学生们：“别跑，慢着点儿！”而到了校园内，她更是忙得不亦乐乎，一会儿叫叫这个，一会儿喊喊那个。
课间活动咋就成了“疯跑”
课间活动咋变成了“疯跑”呢？对此，鞍山路小学的姚敏老师认为，这主要有三个原因：一是现在不少孩子都是独生子，在家长的宠爱和严管下，他们从小接受的就是单独玩耍的理念。要捏捏泥巴，家长说脏；要下楼去打球，家长说危险；要去找同学，家长又说不安全……久而久之，孩子就不会玩了；二是一些家长及幼儿园老师，认为孩子只要有了玩具就学会了玩，于是经常扔给其玩具，殊不知这种玩无法培养孩子的团队意识等素质和能力；三是受一些影视剧及电脑游戏影响，不少孩子把虚构、虚拟的打斗当成了现实中的玩。
部分学校引导集体玩耍
同安路小学的王新华校长表示，他们已经注意到了学生课间活动的不正常现象，并开始加强引导学生们进行集体玩耍。比如，他们拿出 60个足球来，让学生们课间玩颠球、过杆运球等游戏；再比如，他们还组织学生进行跳绳、踢毽子、跳皮筋等传统游戏比赛。
“我们现在要求各中小学多开展集体项目，比如说现在全国流行的‘ 24人 25足绑腿跑’，以及传统的跳大绳游戏等。这样做的目的就是增强学生的体质，培养他们的竞争意识、团队意识和集体意识。”市南区教体局张副局长说道。
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