初二男生为何厌弃读书想要种田
读书有啥用？不如去农村学种田。今秋开学起，初二男生明晖（化名）弃学在家，一心想去农村学种田的他遭家人反对后，今日上午将与一名戒网瘾老师一道去广西做志愿者。近日，家住东西湖的吴女士来电求助。儿子在一省示范初中分校就读，成绩中等偏下，一直有厌学情绪。今秋开学，他不愿再上学，并表示要去农村学种田，实现真正的自食其力。
明晖的提议遭到全家人强烈反对，种田梦想眼看破灭，于是每天只做三件事：上网、睡觉、吃饭。吴女士说，现在明晖的生活黑白颠倒，对父母冷言冷语。
明晖的班主任龙老师介绍，明晖所在班级是重点班，因成绩甩尾，他一直很自卑，班上的好朋友也不多。
吴女士也很自责。明晖小学开始住校，但他们只关注成绩，“现在为了孩子什么都愿意付出，不知晚不晚。”
无奈之下，吴女士为儿子联系到一家戒网瘾机构，明晖作为志愿者，与该机构老师一起去服务那些有着各种原因的厌学青少年。
“我很想做点事情，希望这次去广西能帮助那名学生戒掉网瘾。”见到记者时，明晖坦言，种田也好、做志愿者也好，其实内心只是对上学很恐惧，认为“读再多书不如一技在身，走遍天下也不怕”。但现在心里有点复杂，“下一步将走向哪里也有点迷茫”。
吴女士说，心里很不是滋味，很希望儿子能顺利地读完初中，但目前他的厌学已不再停留“做思想工作”的程度。“希望在戒网瘾志愿服务期间，儿子能有所改变。”吴女士很期待。
“除了读书，干啥都行，包括种田”
两次见明晖，都是在下午。头一次是在10月底，这位1.72米的初二男生正睡眼惺忪地窝在家里的大沙发中，看中央七套的农村频道。
记者：多久没去上学了？
明晖：这学期开学后，就没去了。读书没意思，不想上学。
记者：想好做什么没？
明晖：想去农村学种田，读再多书也说不定会失业下岗，到农村种田至少能养活自己，没什么不好的。就算读了大学，也有可能会待业，那不如现在就去农村学种田，至少以后还能养活自己。
上周六，记者再次见到明晖，他趴在电脑桌上玩游戏，眼睛盯着电脑屏幕一动不动。
记者：你喜欢上网玩游戏吗？
明晖：我没网瘾，游戏很无聊，我只是用它来打发时间。
记者：有没有想过你的父母会很担心？
明晖：我知道家人为我现状很着急，也知道这样下去不好，但我实在不想读书，我从小到大成绩都不好，读书对我真的没有吸引力。
记者：为什么愿意去做志愿者？
明晖：主要想让我的生活更充实，多一些社会经验和阅历。
体验胜于说教，家长无须功利
华中师范大学教科院范先佐教授：明晖想弃学种田其本质也是读书无用论的一种表现。由于家庭教育的功利性，很多中学生萌生了读书无用的想法，它滋生的土壤在家庭和学校。让孩子摒弃这一念头，也必须从这两环境着手。家长无须对孩子教育太过功利，定个孩子够得着的目标，多一些励志的言语。
如果孩子执意要学种田，不如在一个特定时间让他实践，体验可能比说教更有用。另外，对于一个后进生，重点班级师生应给予更多关爱，让孩子逐渐树立学习的信心。
在教育孩子的问题上，父母付出与回报成正比。孩子成长前期，家长付出心血越多，今后则越来越省心。吴女士刚刚相反，之前做了甩手掌柜，现在她愿放弃一切，回归孩子一人身上。吴女士问晚不晚，教育孩子，何时都不晚，只要父母意识到孩子的问题。明晖是个典型的厌学个例，而且厌学程度很深。父母不能急，也急不来，得花很长时间关注和关怀孩子，及时给予肯定和鼓励，即使换来孩子的冷言冷语，也要坚持下去，因为这是家长之前欠孩子的，孩子的现在，得家长来教育。
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