小班社会教案：别说我小
活动目标：1.理解儿歌的内容。2.鼓励幼儿用儿歌表达自己的成长。
活动准备：爸爸妈妈、穿衣、洗脚、擦桌、扫地、给花浇水的图片、
重点难点：结合图片说儿歌，感受成长的快乐。
活动地点：活动室
活动形式：集体活动
活动过程：1.与幼儿讨论，你在家的时候，爷爷奶奶爸爸妈妈会说你小吗？为什么？他们说你小，你承认吗？你能够做什么？
2.逐一出示图片，让幼儿说说图片上是什么？你能够做到吗？让幼儿发现自己已经长大了，不小了。
3.老师将图片和儿歌结合在一起，把儿歌有感情的朗读一遍。
4.幼儿和老师一起说儿歌，体验成长的快乐。
5.幼儿集体、分组个别相结合说儿歌。
5.鼓励幼儿回家将儿歌说给家人听，激发幼儿还要学习更多的本领，做更多的事情。
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