幼教网 发表于 2016-8-8 09:55:50

小班主题教案:奇妙的身体

  活动目的:
  1.关注自己的小脚,激发幼儿探究自己身体的兴趣;
  2.感受和体验自己的脚丫的外形特征,发展感知能力。
  活动准备:
  报纸10张、白纸20张、颜料3盆、大脸盆3个、砖10块、海绵1块、排笔10根、跳珠若干、小框5个、擦手布5条、小椅子33把、坐垫33块、音乐磁带2盘、录音机
  活动过程:
  (一)以“脚丫游戏”的形式引入,激发幼儿的兴趣。
  提问:我们和小脚丫玩了什么小游戏?
  还可以玩什么游戏?
  (二)幼儿自由地通过看一看、踩一踩、比一比的形式感知脚的感知能力。
  1.感觉怎么样?
  2.你发现了什么?
  (三)引导幼儿通过踩一踩、碰一碰的形式探索脚的特点。
  1.要求:(1)和同伴一起看一看、比一比自己的小脚是什么样子的?
  (2)与同伴交流自己的发现。
  2.提问:(1)你刚才用小脚玩了什么?感觉怎么样?
  (2)你的小脚是什么样的?上面有什么?
  (3)和别人有什么不同的地方?
  3.师小结:脚上有脚心、脚背、有脚趾,有大有小、可以走路、跑、感觉物体的冷热、粗细、软硬等。
  (四)教育幼儿保护小脚的方法。
  提问:小脚的本领有什么?
  应该怎么样保护自己的小脚?
  师小结:
  1.勤洗脚,保持小脚的清洁。
  2.不用力地跺脚、走路,应轻轻地走。
  3.不踩有刺的东西,避免伤到脚丫。
  (五)自选游戏:
  1.脚撕报纸:用脚把报纸撕碎。
  2.脚丫想象画:用脚蘸颜料印在纸上,后想象添画出各种图案。
  3.脚步夹珠:用脚在桶里夹出珠子放进小框里,看谁夹得又多又快。

            
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