五年级复习：去打开大自然绿色的课本知识点
五年级复习：去打开大自然绿色的课本知识点**【原文】**
祖国敞开了绿色的大门，
给孩子一片清凉的绿阴。
去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，
去吧，去打开大自然绿色的课本。
让明亮的眼睛
去发现翠竹的挺拔，松柏的苍劲。
用绚丽的色彩
去描绘果园的丰收，沃野的耕耘。
鸣禽、野花要和你们联欢，
生活里洋溢着欢乐和温馨。
祖国的山水要和你们相聚，
请听一听它们心中的声音。
青山说：攀登吧，
饱览无限的风光，满怀少年的豪情!
绿水说：前进吧，
奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟!
去吧，天空会撒开片片云锦，
给你们送去明媚的早晨。
去吧，大地会吹来阵阵微风，
给你们留下愉快的黄昏。
祖国敞开了绿色的大门，
给孩子一片清凉的绿阴。
去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，
去吧，去打开大自然绿色的课本。
**【字词学习】**
字：敞、撒
词：芬芳、挺拔、苍劲、描绘、耕耘、洋溢、相聚、攀登、饱览、胸襟、明媚、芬芳
**【重点句子】**
1.去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然绿色的课本。
2.让明亮的眼睛，去发现翠竹的挺拔，松柏的苍劲。用绚丽的色彩，去描绘果园的丰收，沃野的耕耘。
3.绿水说：前进吧，奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟!去吧，天空会撒开片片云锦，给你们送去明媚的早晨。
**【练习题】**
一、选词填空 。
呈现 出现 显示 展现
1.小草从石缝中钻出来，( )了他顽强的生命力。
2.走入公园的大门，一幅美丽的画卷( )在我们眼前。
3.祖国到处都( )出欣欣向荣的景象。
二、按要求用“苍劲” 造句。
1.形容树木：_____________________________________________。
2.形容书画：_____________________________________________。
三、按课文内容填空。
1.本文是一首清新明快的现代诗。诗人( )以敏锐的目光捕捉了大自然的( )，以细腻的笔触展现了大自然的( )。号召我们少年儿童( )。
2.课文第四自然段采用了________ 、 ________修辞手法，使诗的语言________，诗的开头和结尾的特点是________，其中的妙处是________。
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