小学语文同步练习题：《圆明园的毁灭》
小学语文同步练习题：《圆明园的毁灭》一、按提示填空(22分)
1、课文讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自去_____，学会了____的事。
母亲用这种方式__________的能力，表达了母亲对儿子深深的__
_____________。
2、文中描写了母亲感情的一系列变化过程。决定让儿子独自看病──____、
______、_______、______，勇气又回到了心里。
二、字词积累与运用(29分)
1、看拼音，写词语：(12分)
jiān sè
()zhuì rù
()tǎn tè bù ān
()tuō tà
() yǐ zài
()dié dié bù xiū
()
2、标点符号大派送(给句子加标点)：(9分)
⑴_假如你最终也找不到你爸_
⑵_妈妈_您的意思是让我独自去医院看病_他说_
⑶_看病还用学吗_您给看看不就行了吗_他大吃一惊_
3、小法官，巧判案(没有错别字的一组大“√”，有错别字的一组打“×”)：(8分)
⑴冷漠拖踏磨炼残忍()
⑵艰涩滚烫断言极端()
⑶熟悉把握收宿谴责()
⑷虑弱挂号体温印像()
三、猜猜我是谁(根据意思填词语)：(15分)
1、心神不定，心中不安。()
2、一点儿也不怀疑。()
3、照图上画的样子寻找好。本文是说照样子做。()
4、说话没完没了。()
5、比喻由于另外的原因使祸事加深。()
四、课文片段阅读(14分)
儿子摇摇晃晃地走了。从他出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个印象，以后再按图索骥。这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？
时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道喋病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。
1、“雪上加霜”指的是什么？(4分)
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2、儿子去医院看病，母亲的内心是怎样的？(4分)
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3、画“──”的句子说明了什么？(6分)
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五、写法学习指导与运用(20分)
课文中多处描写母亲的心理活动。你来依照本文描写一个人的心理活动。
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一、类文阅读(50分)
慈母心
记得那是我读一年级的一天，中午放学时，雪还在下，路被厚厚的积雪封住了，我艰难的一步步的走回家，心想：这个雪天，妈妈肯定不会赶回来做午饭，就凑合着吃吧！我看见盒子里还有几块吃剩下的饼干。倒了一杯水吃了起来。
门突然打开了，只见妈妈走了进来，满身都是雪，一见我就问：“你等急了吧？路不好走吧？”
妈妈把外衣脱了，抖掉上面的雪花，系上围裙，马上向厨房走去。厨房里传来一阵油暴声，又飘出喷香的鸡蛋味。转眼间，妈妈已经把一盘葱花炒蛋端上来。厨房中的香味早就勾出我的‘谗虫’我高兴的坐在椅子上，津津有味的吃起来。妈妈坐在我的旁边，看我吃的那样香甜，欣慰的笑了，可她自己却不动筷子。
过了一会儿，妈妈刚拿起筷子，墙上的挂钟敲了一下，她抬头看了一眼，轻声自语道：“都十二点半了，下雪路滑，我得早走。”说着，拿起馒头，装进塑料袋里，放进包里，边穿大衣，边嘱咐我：“你可得好好吃饭。”妈妈推开门，楼道里传来她“咚咚咚的脚步声……”
我一时感慨万分，也顾不上吃饭，站在窗前向外望去，妈妈急匆匆的向前行走雪地上清晰的留下她深深的脚印。
“真是一片慈母心啊！”我不禁脱口而出。
1、给加粗的字选择正确的读音，在正确的读音上打“√”：(12分)
⑴系(jìxì)上围裙
⑵津津(jīnjīng)有味
⑶喷(pēnpèn)香
⑷不禁(jīnjǐn)
2、缩写下列句子：(16分)
⑴我艰难地一步步地走回家。
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⑵雪地上清晰地留下了她那深深的脚印。
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3、照样子不改变句意，把下列的句子换个说法：(22分)
例：妈妈教育了我。
妈妈把我教育了。
我被妈妈教育了。
⑴厚厚的积雪封住了道路。
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⑵妈妈端上来一盘炒鸡蛋。
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二、强化阅读(50分)
奶奶的手
奶奶有一双闲不住的手_从外表上看_她的手并没有什么特别_是一双粗糙的手_手心磨出了厚厚的茧_是一双勤劳的手_手心常留着干活的痕迹_就是这么一双手_不知为我们全家纺了多少线_织了多少布_做了多少活呀_
记得一个夏天的晚上，同院的老人孩子们都搬着板凳到门前的大花园边乘凉。奶奶把一切家务干好之后才拉着我到外面乘凉。我早就忍不住了，高高兴兴地随奶奶跑到花园边。
大约只坐了几分种，奶奶叫我了：“晖晖，去把桌子那个鞋垫拿来，奶奶闷得慌。”我扫兴地丢开伙伴，回到家拿来了鞋垫。奶奶接住后，把针在头发上擦了两下，便熟练地纳了起来，我歪着头，看者奶奶的双手，转得好欢啊！虽然没有灯，但这对奶奶丝毫没有影响，我都看呆了。看那神情，奶奶好象年轻了许多。
还有一次，在收棉花时，奶奶一定要去摘棉花。爸爸劝奶奶别去，说：“你都这么大年纪了，还是在家歇歇吧。”但无论如何，奶奶还是要去，她说：“我在家里闷得慌。”爸爸只好用车子把她载到棉花地里。见了棉花，奶奶笑得嘴都合不拢了，眼睛都眯成了一条线。她二话没说，就摘了起来，干得既快又麻利，摘过的棉花干干净净。旁边地里人，都非常惊奇地看着奶奶。
但奶奶(毕必)竟老了，(再在)加上她在路上(坐座)自行车颠了长时间，回家后就病了。在病中，她那双手没有停闲，坚持给我们姐妹三人做好了冬天的衣服。我们见了，眼眶总是湿润的。
1、给第一自然段加上标点。(8分)
2、把结尾一段中不适当的字用“\”划掉。(6分)
3、根据短文内容补充词语。(20分)
()的手()的茧
()的痕迹()的晚上
()地看着奶奶()的手
4、这篇文章祥写了哪两件事？(16分)
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