苏教版语文四年级上册：第二单元复习
一、拼音1.易读错音的词
脸颊 踮起 频频 爱抚 政府 嫉妒
临摹 承认 成绩 错误 收缴 咆哮
历史 嚣张 达仰 虎门寨 花团锦簇
2.多音字：
担 冲
二、汉字
1.易写错的字。
地（毯） 销（毁） （秩）序
疲（倦） 欺（侮） （彻）底
毛（泽）东 （董）建华 虎门（寨）
2.易混淆的字。
仪式 销毁 水泄不通 震惊中外 历史
仪势 消毁 水泻不通 振惊中外 厉史
三、词句
1.按要求写词语。
⑴形容建筑物的词语：
雕梁画栋 高楼大厦 鳞次栉比
富丽堂皇 金碧辉煌 雄伟壮丽
⑵形容人努力、勤奋的词：
废寝忘食 悬梁刺股 凿壁偷光
夜以继日 闻鸡起舞 只争朝夕
⑶形容人多的词：
水泄不通 热闹非凡 熙熙攘攘
摩肩接踵 人山人海 人流如潮
⑸形容人高兴的词：
兴高采烈 欢呼雀跃 喜气洋洋
欣喜若狂 眉飞色舞
⑸表现爱国主义的词：
舍生取义 大义凛然 永垂不朽
以身许国 碧血丹心 精忠报国
视死如归 大义灭亲 疾恶如仇
浩气长存
⑹象声词：
咕嘟咕嘟 呼噜呼噜 丁冬丁冬
哗啦哗啦 丁零丁零
⑺形容花的词：
花团锦簇 万紫千红 百花争艳
五颜六色
⑻形容欢庆场面的词：
欢天喜地 热火朝天
⑼形容气质、品质的词：
视死如归 大义凛然 精忠报国
以身相许 疾恶如仇
2.结合课文中的语境，说说句子所表达的意思。
⑴兴高采烈的人们手拿国旗和香港特别行政区区旗，秩序井然地等待着中央代表团的到来。
⑵“来了！来了！”中央代表团乘坐的专机降落了，欢迎的队伍立刻沸腾起来。
⑶庄严的升旗仪式就在这时开始，五星红旗与旭日一同升起。
⑷功夫不负有心人。
⑸有眼不识泰山。
⑹一大早从各地闻讯赶来的男男女女、老老少少，把宽阔的海滩挤得水泄不通。
⑺看到害人的鸦片被销毁了，成千上万的老百姓激动得跳哇，叫哇，欢呼声响彻虎门上空。
⑻人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
⑼风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心|。
3.理解词义并造句。
秩序井然：__________________
造句：______________________________
满面春风：__________________
造句：______________________________
四、阅读
1.背诵
⑴背诵第6课《天安门广场》第四、五、六自然段。复述第8课《虎门销烟》。
⑵积累成语，培养爱国主义情操。
2.课文品读
⑴《我给江主席献花》生动地记叙了“我”随着队伍在启德机场等待江主席的到来，并给江主席献花的情景，表达了“我”对国家领袖的衷心爱戴，以及在回归祖国的大喜日子里香港同胞的无比激动和欣喜。
⑵《天安门广场》是一篇说明性的课文。介绍了天安门广场的壮观辉煌和特殊的政治地位，激发了学生热爱祖国的思想感情，增强了民族自豪感。
⑶《徐悲鸿励志学画》是一篇人物故事。课文讲述了年轻画师徐悲鸿留学法国时，为回击外国学生的嘲笑，励志勤奋学画，以优异的成绩为中国人争光的故事，赞扬了徐悲鸿为祖国勤学苦练的可贵精神。
⑷《虎门销烟》记叙了震惊中外的虎门销烟的经过，揭示了虎门销烟的伟大历史意义，讴歌了中国人民爱国御侮的斗争精神，是一篇进行爱国主义教育的好教材。
五、口语交际
这是一项学习介绍人物的口语交际训练。引导学生从朋友的自身情况、家庭情况、作客的原因等方面去指导。于练习中懂得介绍朋友、接待朋友的方法和技巧。
六、习作
本单元习作要求是自选或自拟文题，通过一两个具体事例，写写自己最得意的长处、本领。
教学时，教师先组织学生分组交流，通过一件事来说说自己最得意的长处、本领。主要部分要说具体，语言要通顺连贯，然后选代表在班上交流。注意引导学生开阔选材思路，同时引导学生对所介绍的长处、本领是否具体，是否讲出了得意之处，语句是否通顺连贯方面进行评议。引导学生从大处着眼，写出一个自信的我。
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