小学六年级语文阅读练习题及答案：庖丁解牛
小学六年级语文阅读练习题：庖丁解牛魏惠王有一位非常出色的厨师，叫“庖丁”，专门替他杀牛。
庖丁解牛的技艺远近闻名，传说庖丁在解牛时，让人感到的是一种艺术享受。他的每一个动作如舞蹈一样优雅，他身上的服饰的抖动，手法、指法、肩的动作、膝的蹲式、脚的踏法，都让人叹为观止。连魏惠王也不得不赞不绝口。
有一次，魏惠王不禁向庖丁发问：“你是如何达到这么精湛的技艺的？”庖丁很平静地回答：“因为我十分喜欢这项工作，所以干起来十分投入，感到这是一种享受。当然这不是说一开始只要喜欢就会干好，而是经过了多年的实践和摸索，才达到今天的境界的。想起来，第一次解牛，眼前看到一头活生生的整牛，不知该从哪里下手。过了几年之后，眼前的牛就完全不一样了，看到的牛不再是完整的牛，而是一个由各部位拼凑起来的牛的形态，所以再下手解牛心里就有数了。既然整个牛成了拼起来的形态，那么哪是皮肉，哪是筋骨，就会一目了然，下刀的时候，循着骨缝插进去，别的地方就不会碰到，甚至连骨的筋也不会弄断。现在，我即使闭上眼睛，照样能够杀牛、解牛，毫不费力就可以完成这项工作，所谓'熟能生巧'嘛！”
庖丁又指着自己手里的刀，对魏惠王说：“您看，我的刀已经使用了近二十年，至今仍锋利如初。因为我解牛时从不碰到骨头，所以刀就不会受到一点损坏。现在有些厨子根本不懂得解牛的技法，不是沿着骨缝去下刀，而是用刀随意去切去砍，那样用，刀怎么可能不坏得快呢？”
魏惠王边听边点头，庖丁轻松自如地解完了牛，然后轻轻擦拭了刀，脸上露出满 意的笑容。
1．联系上下文理解词语。(4分)
(1)庖丁解牛：
(2)赞不绝口：
2．从哪些地方能看出庖丁学解牛时下了很多工夫？在文中用“ “画出来。(3分)
3．庖丁解牛已经达到了什么样的境界？(4分)
4．这则成语故事告诉我们一个什么道理？(4分)
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小学六年级语文阅读练习题答案：庖丁解牛
1．(1)有一个厨师非常善于杀牛，技艺十分纯熟。(2)不住口地称 赞。乙第一次解牛……心里就有数了。
3.庖丁解牛已经成厂一种艺术表演，他 解牛熟练，轻松自如，甚至连刀都不会损坏。
4，要想真正学到知识或掌握一门技艺，常常需要反复实践。
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