小学六年级语文阅读练习题及答案：夹竹桃
小学六年级语文阅读练习题：夹竹桃然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里一声不响，一朵花败了，又开出一朵；一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什么特别衰败的时候，无日不迎风弄姿。从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。这一点韧性，同庭院里那些花比起来，不是形成一个强烈的对照吗？
但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓地从花枝上袭下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展现出一个小池塘，夜蛾飞过映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。
有这样的韧性，能这样引起我的幻想，我爱上了夹竹桃。
1.第①自然段的中心句是：
2.夹竹桃花开在 、 、 三季里。
3.选择。
（1）月光下夹竹桃的影子的两个特点是（ ）。
A.叶影参差 B.浓浓烈烈 C.花影迷离
（2）文中的“亚洲”指夹竹桃在月光下地图一般的影子。而“游鱼”其实就是（ ）；远渡重阳的海轮指（ ）；“大海”指的是（ ）。
A.飞蛾 B.中间空白的地方 C.小虫子
（3）“但是夹竹桃的妙处还不止于此。”中的“此”指（）。
A.夹竹桃香气四溢 B.夹竹桃富有韧性 C.夹竹桃悄然不响
4.文中画线的句子运用了什么修辞方法？表现了夹竹桃什么样的品格？
5.选文最后一段在文中的作用是什么？
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小学六年级语文阅读练习题答案：夹竹桃
1. 点拨：找中心句，就是要找出选文是围绕哪句话来写的。 答案：这一点韧性，同庭院里那些花比起来，不是形成一个强烈的对照吗？
2.点拨：从选文第一自然段中的"从春天一直到秋天"可以判断出答案。答案：春夏秋
3.点拨：通读句子，注意比较备选项之间的差别。答案：（1）AC（2）A CB （3）B
4.点拨：问句中属于修辞的是反问和设问，根据句子的语气可以判断出答案。 答案：反问有韧性
5.点拨：从这句话的"爱"字可以看出，作者对夹竹桃的情感，也点明了中心。 答案：直接抒发感情，总结中心，表达对夹竹桃的喜爱之情。
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