小学六年级语文阅读练习题及答案：我的“保钓梦”
小学六年级语文阅读练习题：我的“保钓梦”昨晚，我做了一个甜美的梦。
梦见十五年后的今天，我已成长为一名光荣的人民海军战士。我正驾驶着威武的舰艇，在钓鱼岛海域巡逻执勤。碧绿的海岛上，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，鸟儿在茂密的丛林中自在栖息、自由飞翔。海岛四周，帆船点点。勤劳的中国渔民正忙碌着张网捕鱼。到处是一派和谐、幸福、安宁的景象。
其实，这幅美妙的画卷早在新中国成立之初我们就应该拥有，可不知廉耻的日本右翼分子及其政府，却屡屡机关算尽，企图窃据我钓鱼岛领土。
从1894年甲午海战、1937年卢沟桥事变，再到1945年二战结束日本帝国主义无条件投降，中国人民经历了深重的灾难。日本的那些恶兽们残忍地杀害、奴役着我们的同胞，疯狂地掠夺我们的资源、财富，那一段段使中国人民受尽屈辱的历史，我们永远铭刻于心。
历史，当然不会重演。今天，中华人民共和国已走上了繁荣、富裕的道路，我们的政治、经济、军事实力已经跻身世界前列，我们在正义、和平、发展的道路上稳步前进。钓鱼岛，自古以来就是我国的固有领土，是祖国疆域不可分割的一部分。中国政府、中华儿女尤其是中国人民解放军，有决心、有能力拿起正义的武器，捍卫钓鱼岛。日本右翼分子及其政府的无理挑衅和阴谋不可能得逞，他们的“帝国”美梦必将在我们的迎头痛击下彻底破碎。
作为新一代小学生，我们要牢记历史，不忘国耻，发奋学习，为中华之崛起而读书，为描绘我们心中、梦中最美妙的画卷而奋斗！
让我们与正义同行，捍卫钓鱼岛主权。
1.给选文起一个合适的题目，写在上面的“ “上。
2.”我“梦见了怎样的情景？用”_________“在短文中画出来。
3.读了那段关于梦的描写，你体会到了什么？
4.第四自然段回忆了日本侵略者对我国的侵略历史，这段叙述有什么作用？
5.读文中画” “的句子，你体会到了”我“怎样的决心？
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小学六年级语文阅读练习题答案：我的“保钓梦”
1.点拨：给文章命题，要做到联系文章主要内容，可以选用文中的词语，也可以根据主要内容概括。
答案：例：我的“保钓梦”。
2.点拨：仔细阅读文章第二自然段即可。
答案：梦见十五年后的今天，我已成长为一名光荣的人民海军战士。我正驾驶着威武的舰艇，在钓鱼岛海域巡逻执勤。碧绿的海岛上，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，鸟儿在茂密的丛林中自在栖息、自由飞翔。海岛四周，帆船点点。勤劳的中国渔民正忙碌着张网捕鱼。到处是一派和谐、幸福、安宁的景象。
3.点拨：阅读梦的那一自然段，联系整篇文章的主题，答案就能找到了。
答案：我体会到了我想要去保卫祖国和，对祖国繁荣和平的无限向往。
4.点拨：这是一个关于写法的问题，结合插叙的特点回答。
答案：作用是插叙，更表现出日本的罪行，更要牢记我们不能忘记历史。
5.点拨：读文章最后一个自然段回答。
答案：我要发奋学习，牢记历史，不忘国耻，让祖国更强大，让侵略者不敢再犯我国。
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