小学五年级语文阅读练习题及答案：贺龙钓鱼
小学五年级语文阅读练习题及答案：贺龙钓鱼太阳还没有落山，夕阳的金光，透过天边飘散着的朵朵云彩，投射 下来，把川西草地染成一片火红。
部队进入草地以后，粮食供给几乎完全断绝了。战士们经过长途跋涉，身体十分虚弱，伤病员一天天地增多。眼看着大家饿着肚子行军，红二军政委任弼时和关向应心里非常焦急 。这时，兄弟部队送来一批粮食和牦牛肉。他们当即决定：把这些食品尽快分到连队去。 考虑到军长贺龙的身体日渐消瘦，任政委便吩咐警卫员给他送去一些牦牛肉。
警卫员匆匆来到侦察连，高兴地把牦牛肉捧到贺龙面前。
贺龙以怀疑的 语气问道：“这……哪儿弄来的？”
警卫员解释道：“兄弟部队支援的 。师政委叫 我给您送来的。”
“哦，你把它送到随军医院去，让伙房给伤病员打个牙祭。然后回去对政委说，我吃了。”
看到警卫员有些犹豫，贺龙小声地说：“这事，我负责给你保密，一定！快去吧！”
警卫员仍然有点犹豫。
“叫你去就去嘛，吃的，我自有办法。”贺龙显出生气的样子。
警卫员撅着嘴，很不情愿地提着牛肉走了。
贺龙来到他那批心爱的大红马面前，“老伙计……”他用大手掌抚摸着它长长的红鬃，红鬃马会意似的轻摇着头。贺龙转到马身后，又从衣袋里取出一根别针，放在口里咬了咬，做成一个弯弯的钩钩。他将马尾和钩子一栓，捆在一根树枝上，就成了一根钓鱼竿。
贺龙手执钓鱼竿，一个人蹲在溪边的小树下。他留着短髯的厚嘴唇叼着个大烟斗，两眼专注地望着水面。他几乎是“竿无虚发”，不一会儿便钓了满满的一串。
长征中环境非常艰苦，贺龙就是这样利用战斗间歇钓鱼。钓来的鲜鱼，他往往自己不吃，而是分给同志们。有时，政委派人给他送来干粮、马肉，他总是挥一挥手里的鱼竿，对 来人说：“拿回去吧，我有它呢！”
这简陋的鱼竿，如同他亲密的伙伴，走到哪里带到哪里，它凝聚着贺龙对革命必胜的信念，对战友骨肉般的深情厚谊。
太阳落山了，夜幕渐渐降临。荒漠的草地一下子变得很凉。贺龙站起身来，抖落身上的泥土，收拾好鱼竿，提着一大串活鲜鲜的鱼儿，大步向总部走去。
总部的同志们看见贺龙提着鱼走来，发出一阵阵欢呼。
任政委快步上前，拉着贺龙的手，不安地说：“老总……你又把牦牛肉送给了伤病员，今天准又没吃东西！”
“哪里的话，你看！”贺龙指着故意腆起来的肚子，然后挥一挥手中的鱼竿说，“我有他哩！”接着“哈哈哈”地一阵仰天大笑。这笑声，是那样的爽朗、乐观感人，他在空阔的草 地上空散发开来，是那样悠远……
1、写出下列词语的反义词。
欢呼（ ）凝聚（ ）乐观（ ）怀疑（ ）
2、与其他三句话意思不一样的句子是（ ）
A、谁说他笑了？B、无人 不说他笑了。C、难道他没笑？ D、他笑了。
3、修改下面有毛病的一段话。
王老师已经５０多岁了，他却向年轻人一样充满朝气。清晨，他迈站隐健的步子走向学校；深夜，他还在灯下备课。最近，他被评为“优秀教师”的光荣称 号。他说：“我要把毕生的精神献给教育事业。”
4、排列错乱的句子 ，在括号里写上序号。
（ ）借着楼道的灯光，我将教室的门锁好，走下楼去。
（ ）我关上楼道 的灯，摸黑下了楼。
（ ）写完作业，灯火通明的教室里就剩下我一个人了。
（ ）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。
（ ）我快速收好书包，熄灭灯，走出教室。
（ ）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。
5、课文主要赞扬了贺龙（ ）
（1）在艰苦条件下乐观、关心他人的革命情怀（2）钓鱼技术的精湛（3）不畏艰难困苦的精神。
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小学五年级语文阅读练习题答案：贺龙钓鱼
1、沉默扩散颓丧 坚信
2、A
3、王老师已经50多岁了，他却像年轻人一样充满朝气。清晨，他迈着稳健的步子走向学校；深夜，他还在灯下备课。最近，他被评为“优秀教师 “。他说：“我要把毕生的精力献给教育事业。”
4、（3）（6）（1）（5）（2）（4）
5、（1）
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