人教版语文四年级下册修辞训练及答案四
人教版语文四年级下册修辞训练及答案四（一）、标点娃娃真精神，准确使用我能行。
（1）他说孩子等爸爸回来我一定送你一顶蓝盔
（2）大家就随 着女老师的手指 齐声轻轻地念起来
我们 是 中国人 我们 爱 自己 的 祖国
（3）他注意数着一声一声的鸟叫 一 二 三 四 一边数一边用手打着拍子
（4）人哪 战争一开始这里就没有人了 小孩不慌不忙地回答 刚刚一开火 村子就着火了 大家都喊 野兽来了 野兽来了 就都跑了
（5）向导的冷淡 招来了同伴们一片 不能见死不救 的呼喊
（二）、 破折号的用法有A、表示下面是解释或说明部分B、表示意思递进或转折。C、表示声音的延续。D、话题转换
(1)我们的大地给予我们足够的食品--我们将共享。（ ）
(2)“野兽来了，野兽来了”--就都跑了。（ ）
(3)我们--是--中国人。（ ）
(4)我们希望，我们企盼--让战火中的孩子有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻！（ ）
(5)两年以后，纪昌的本领练得相当到家了--就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。 （ ）
(6)大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们 是中 国人”（ ）
(7) 普罗米修斯--这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了自由。（ ）
（三）、省略号的用法有：A 用于引文的省略B 用于列举的省略 C用于说话中间，表示断断续续。
罗丹自已端详一阵，却皱着眉头，说：“啊！不，还有毛病……
左肩偏了点儿，脸上……对不起，请等一等。”
这句话的两处省略号是（ ）
（四）、 引号的用法有：A 引用B 特殊含义C 特定称谓D 强调
1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（ ）
2、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（ ）
3、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。（ ）
4、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢（ ）
5、人们都说：“桂林山水甲天下。”（ ）
6、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。（ ）
7、那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。（ ）
8、可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。（ ）
9、德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。（ ）
10、科学家仔细研究了鲸，发现 它的外形是一种极为理想的“流线型”。（ ）
11、孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。（ ）
12、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。（ ）
13、好心对待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，真是“恩将仇报”。（ ）
14、大家采集起“茅茅针”来。（ ）
15、可是一查黄河近2000年的“表现”，却叫人大吃一惊。（ ）
16、上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。（ ）
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（一）、
（1）他说：“孩子，等爸爸回来，我一定送你顶'蓝盔'。”
（2）大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们──是──中国人，我们──爱──自己的──祖国。”
（3）他注意数着 一声一声的鸟叫：“ 一、 二 、三、 四……” 一边数一边用手打着拍子。
（4）“人哪？战争一开始这里就没有人了。” 小孩不慌不忙地回答，“ 刚刚一开火，村子就着火了， 大家都 喊： '野兽来了，野兽来'了---- 就都 跑了。”
（5）向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。
（二）、(1)（Ｄ ）(2)（ Ａ）(3)（Ｃ ）(4)（Ａ）(5)（ Ｂ）
(6)（Ｃ）(7)（Ａ ）
（三）（Ｃ）
（四）、
1、（ Ｃ）2、（ Ｂ）3、（Ｃ）4、（Ｂ）5、（ Ａ）
6、（Ｃ ）7、（Ｂ ）8、（ Ｄ ）9、（ Ｂ）10、（ Ｃ ）
11、（ Ｄ ）12、（ Ａ ）13、（Ｄ ）14、（Ｃ ）15、（Ａ）
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