如何培养孩子语言表达能力
下面的两个情景我们一定不陌生：马上要过年了，家长们都很喜欢带上孩子跑亲戚，让小孩在大家面前表演节目，讲故事等等，如果孩子能把一个故事完整地讲完，爸妈在一边总会觉得很光彩。
幼儿才艺表演的舞台上，不少孩子的拿手戏都是讲故事。小手捧着话筒，绘声绘色地把一个个故事演绎完的孩子，总会引来家长观众们的啧啧赞叹：这小孩真棒！
不过，专家提醒我们，锻炼孩子语言表达能力的目的，可不是为了讲精彩的故事。
幼儿的语言表达有两层涵义，一是指表达的能力：主要看孩子表述的是否流畅，用词能否较确切地表达意思等。
第二层涵义则是指幼儿的品格，一个孩子即使口齿不太清楚，但很愿意主动地和别人说话、沟通，这是孩子自信的表现。
从品格的角度来看，孩子的表达被肯定，他自我发展、融入社会的能力也会比较强。所以，家长们，哪怕孩子不能流利的讲故事也不要一味地否定他，打击他的自信心哦。
家长要如何培养孩子的语言能力呢？
我们都知道，0-6岁是语言发展的关键期。而这个关键期又可细分为0-3岁和3-6岁两个阶段。
在0-3岁：家长要想培养孩子的语言能力，最重要的工作就是“输入”，就是不断地对孩子讲话，让孩子倾听。当然，输入要讲究量和质，Mookey建议，家长每天起码要有15分钟，最好30分钟为孩子讲一些文字优美、琅琅上口的故事。
到了3-6岁，孩子的独立性格就会形成，3-4岁是儿童自信心发展最为迅速的时期。这时候，孩子的话开始明显多起来，而且可能会“瞎说”，比如在复述故事时，会有较大的偏差，甚至瞎编一通。
遇到这种情况，家长一定要有耐心，不能急于要求孩子“听懂”，要允许他“畅所欲言”。
很多家长在孩子语言发展的敏感时期培育心切，有时也会不知不觉地便走入误区，下面是专业的一些建议，希望各位家长们规避这些误区，更好的培育孩子。
要充分创设和孩子交流的氛围
家长比较容易犯的一个错误是，下班回到家，一身疲惫，正想坐下来好好休息，孩子却冲过来问你各种很幼稚的问题，不少家长便会说一句“你自己先玩一会，让妈妈好好休息一下”，这其实是对孩子很大的伤害，下一次，他想开口和你说话时，便会产生顾虑。
不要让孩子产生表达的压力
孩子在说话、讲故事时，不要对他的语言表述要求太高，话才说到一半，就指出他这也不对，那也不对。而是应该先让他大胆地讲出来，然后用“做榜样”的方式予以纠正。
有的家长觉得孩子可爱，故意模仿他奶声奶气的样子，这更需要避免。孩子缺少了正面示范，可能会养成终身难改的错误的发声习惯。
要培养孩子的自信心
培养孩子的自信心是重要的一环，有了自信他才会畅所欲言。培养自信不仅要做到尊重孩子，带孩子游泳也是一个培养孩子自信的有效途径。
因为游泳初期宝宝会遇到各种各样的问题，比如恐水、水中难以保持平衡、无法控制呼吸节奏、焦虑等，婴幼儿在学习游泳过程中会不断的克服这些问题，加上父母和教练的鼓励支持，宝宝的自信心会逐步积累。
对宝宝来说，学会游泳能够让宝宝的胆识更强，害羞内向的孩子也会变得勇敢自信。除此之外，宝宝的身体发育、抗病能力、四肢协调性、小脑发育也会优于其他宝宝。
掌握一定的语言能力，对孩子来说，不仅可以有效的增强孩子的沟通能力，对孩子以后的人生来说，也是非常重要的一项技能。
所以各位宝爸宝妈们，重视起来吧，培养孩子的语言能力，从现在开始！
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