小学二年级语文阅读练习题及答案：蚂蚁和螳螂
小学二年级语文阅读练习题及答案：蚂蚁和螳螂在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。
螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！
螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”
可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”
螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”
快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。
到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。
螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！
1.短文共有( )个自然段。第( )自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。
2.结合上下文理解词语的意思
游手好闲：__________________________________________
蹒跚：______________________________________________
你是从哪几句话推断出这两个词语的意思的？在文中画出来
3.螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？
夏天的时候：________________________________________
冬天的时候：________________________________________
⒋读了这篇寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么？
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小学二年级语文阅读练习题答案：蚂蚁和螳螂
⒈点拨：首先，我们要知道什么是一个自然段：一篇文章，只要前面空2格开始写的就是一个自然段。然后数一数选文中的内容。
答案： 83、4、5 自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。
2.点拨：联系上下文理解词语的意思，用自己的话说出来。
答案：游手好闲：什么活也不干。蹒跚：直不起腰来，走路很慢。在文中画出来：天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。 到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。
3.点拨：阅读短文5、6、7、8找出想要的答案。
答案：夏天的时候：哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！“冬天的时候：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！
4.点拨：仔细阅读短文根据自己的所学和短文中的意思把你想对蚂蚁说的话写一写。
答案：我想对螳螂说：只有辛勤的劳动，才有丰富的实物。你不要太懒惰，懒惰了是没有好的结果。要想小蚂蚁学习，做一个勤劳的动物。
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