小学教育网 发表于 2018-1-29 22:55:16

国际音标记忆的具体方法

  元音部分:
       
          1)、单元音: 、、[?:]、[?]、、、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、、[?]
       
          2)、双元音: 、、[?i]、、[??]、、 、[?u]
       
          辅音部分:
       
          、 、、、、、、、、、[θ]、、[?]、[?]、、
       
          、、、、、、[?]、、、、、
       
          记忆方法(只需记长音就可以)
       
          一、单元音: 、、[?:]、[?]、、、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、、[?]
       
          --谐音为:易(yi);像数字1,记忆真容易。
       
          [?:]--谐音为:噢(0);噢,这个音标就像个o。
       
          --谐音为:雾(wu);杯子上有很多雾。
       
          [?:]--谐音为:饿(e);一只鹅饿得晕倒了。
       
          [ɑ:]--谐音为:啊(a);音标的读音跟拼音一样。
       
          --谐音为:夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。
       
          二、双元音:、、[?i]、、[??]、、、[?u]
       
          --谐音为:妹(mei);鹅有一个妹妹。
       
          --谐音为:爱(ai);音标的读音跟拼音一样。
       
          [?i]--这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。
       
          --谐音和外形都像:12
       
          [??]--谐音为:挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。
       
          --谐音为:屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。
       
          --谐音为:傲(ao);一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水。
       
          [?u]--谐音为:鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。
       
          三、辅音:[θ]、、[?]、[?]
       
          注:多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。)
       
          其中,[θ]和这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆。
       
          [θ]--外形像上下牙齿咬着舌头;--外形则像舌头顶在上下牙齿之间。
       
          而[?]和[?]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音。
       
          [?]--谐音为:嘘(xu);嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静!
       
          [?]--谐音为:雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。
       
          以上就是一些音标记忆的具体方法,非常形象生动,还希望大家加以巩固和练习。
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