人教版小学五年级语文上册第六单元测试题
人教版小学五年级语文上册第六单元测试题一、写规范词语
hùn luàn fèi xū wājué bào zhà kāipì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chàndǒu téngxiě jǐnshèn qí tú chūbǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、选音
颤抖（zhàn chàn） 艰涩（sè shè）腼腆（tiǎndiǎn）拖沓（tā tà）挖掘（jvé jué）
三、填空
1、
欢_____笑_____ _____烂不_____ _____耳_____聋
一如_____ _____ 失_____落_____ 忐忑_____ _____
2、
衫（ ）暴（ ）缝（ ）陷（ ）忐（ ）
杉（ ）爆（ ）逢（ ）馅（ ）忑（ ）
四、写反义词：
1、当同学遇难，我们应拔刀相助，而不（ ）。
2、有的人死得轻于鸿毛，而有些人死得（ ）。
3、他过去做作业马马虎虎，现在（ ）。
4、在战略上藐视敌人，在战术上（ ）敌人。
五、对号入座
爱戴爱抚 爱护 爱惜
1、他为什么得到那么多人的（ ）？
2、他给了我多少（ ）。
3、小学生要关心集体，（ ）公物。
六、按要求改写句子
1、一个人有难，大家应帮助他。（反问句）
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2、雨刚停，太阳就出来了。（拟人句）
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3、小鸟对青蛙说："过来看看！"（转述句）
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4、他发起脾气来，姐姐和我远远地躲着。（双重否定句）
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5、我把饭吃了。（不改意思，写另一个句子）
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6、昨天傍晚我花了一夜工夫完成了这幅画。（改病句）
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7、嘴，小肠，肛门，大肠，食道，胃（重新规律排列）
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七 判断
1、《地震中的父与子》歌颂伟大的父爱。（ ）
2、《地震中的父与子》中反复出现"无论发生了什么，我总会跟你在一起！"这类话有些重复。（ ）
3、"精彩极了"和"糟糕透了"是作者所感到的两种截然不同的爱。（ ）
4、第19篇课文按时间前后的顺序写的（ ）
八、做调整
（ ）一只狮子想吃他们，于是向三头牛进攻。
（ ）有三头牛，他们极其友好地生活在一起吃草。
（ ）狮子有个坏主意，在三头牛之间制矛盾。
（ ）三头牛齐心协力把狮子顶了回去。
（ ）狮子向它们三个一个一个地进攻，每头都无力抵抗，分别被狮子吃掉了。
九、轻松阅读快车
（1） 辛劳的母亲
母亲的家务似乎永远也（每 没）个完。日复一日，在那破旧的（缝 蜂）（纫 仞）机上为我们缝衣服；在那低矮的厨房里为我们（作 做）饭、烤面包；在自己开辟的土地上侍（shìsì cì)弄菜园；还要（挤 济）牛奶，在搓（cuō chā）衣板上搓洗全家人那带有泥巴的衣裳。母亲这样（幸 辛）苦，却没有一点儿埋（mái mán）怨心理。但她分明是快乐的 她对生活没有多大希望 全家人健康 幸福 就是她唯一的也是最大的（企 期）盼了
1、加标点
2、划去括号中不正确的读音
3、选择括号中正确的字
4、为什么母亲如此忙碌，却又如此快乐？
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5、你想对文中母亲说些什么？
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6、相比自己母亲，你想对她说什么？又会怎样做？自己建立一条母亲格言。
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格言：_________________________________________________________________________
（2） ___________________________
有个农夫快要辞别人世时，想要把自己耕作经验传给儿子，便叫他们来说："孩子们，我即将离开这个世界了，你们都去寻找我埋藏在葡萄园里的东西，把它们统统都找出来吧！"儿子们以为那里埋藏了金银财宝。父亲去世之后，他们把那葡萄园的地全都翻了一遍，什么宝物都没找到，却使葡萄园的地很好地耕作了一番，所以这年比以往结了更多的葡萄。
1、加题目
2、本文告诉我们什么？关于什么？
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3、选音： 埋藏（cángzàng） 即将（jí jì）
4、农夫快要离开人世时，有什么愿望？
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5、农夫的做法高明在哪儿？
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6、如果你是农夫之子，会怎么想？
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