幼教网 发表于 2017-8-22 20:54:31

季节教案:夏娃和冬娃

.focusBox,.focusBox2{ width:580px; height:90px; overflow:hidden; margin:20px auto; position:relative;}
.focusNum,.focusNum2{ position:absolute; right:5px; bottom:5px;}
.focusNum span,.focusNum2 span{ display:inline-block; width:20px; height:18px; line-height:18px; text-align:center; margin-right:5px; background-color:#666; color:#FFF; cursor:pointer;}
.focusNum span.on,.focusNum2 span.on2{ background-color:#FF6633; font-weight:bold;}
                        
          幼教网整理了关于幼儿季节教案,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。
       
          活动目标:
       
          1、尝试对夏季、冬季的物品进行分类。
       
          2、感知夏季、冬季的不同季节特征。
       
          活动准备:
       
          1、夏娃娃和冬娃娃的图片
       
          2、各种夏季、冬季的物品图片
       
          活动过程:
       
          一、出示夏季与冬季特征打扮的两个娃娃。提问:
       
          师:你们看看这两个娃娃有什么不一样?
       
          师:猜猜哪个是冬娃娃,哪个是夏娃娃?(分别出示字卡,冬娃和夏娃)
       
          二、尝试分清夏季、冬季的物品
       
          师:这两个娃娃一个很热,一个很冷,怎么办呀?
       
          师小结:原来有这么多的办法可以帮助夏娃和冬娃。
       
          师:老师这里也有许多东西可以帮助他们,有些是夏娃需要的,有些是冬娃需要的,现在请宝宝分一分。夏娃需要的送到夏娃家,冬娃需要的送到冬娃家。
       
          三、游戏:翻翻乐
       
          师:现在我们来玩一个翻翻乐的游戏,如果你说对了卡片就会翻出来,如果说错了卡片就翻不出来了。请宝宝小脑筋动起来。
       
          师:你把什么分给了夏娃和冬娃,为什么?我们一起来翻翻看,他说得对不对,翻翻翻,翻翻翻。
       
          师提升经验:空调可以制冷,也可以制热,冬天、夏天都可以用。
       
          四、延伸活动
       
          师:现在请宝宝回到座位上去看一看,你都分对了吗?如果没有分对就把它纠正过来,如果你分对了就表扬自己一下。
页: [1]
查看完整版本: 季节教案:夏娃和冬娃