人教版语文三年级上册第二单元训练题
一、看拼音，写词语。shū fú
sì yǎnɡ
táo tuō
shí bì
zhòu jiàng
luǒ lù
zhàn lán
lí míng
yù yù cōnɡ cōnɡ
二、比一比，再组词。
{
栋（ ）
练（ ）
{
部（ ）
陪（ ）
{
温（ ）
湿（ ）
{
葱（ ）
忽（ ）
{
渔（ ）
鱼（ ）
三、在括号里填上适当的量词。
一（ ）微风
一（ ）客人
一（ ）火车
一（ ）房子
一（ ）楔子
一（ ）善心
一（ ）公路
一（ ）村庄
四、写出下列词的反义词。
清（ ）
廉（ ）
罪（ ）
偏（ ）
奖（ ）
优（ ）
恶（ ）
懒（ ）
五、给句子中加点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。
疾
①病
②快
③恨，痛恨
（1）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。
（2）恶疾缠身，使我不能远行。
（3）包公贪官污吏是疾恶如仇。
迫
①逼，威胁
②（十分）接近，靠近
③急
（1）时间紧迫，容不得你犹豫了。
（2）敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。
（3）卖火柴的小女孩饥寒交迫，冻死在街头。
六、默写诗句。
万壑树参天，___________。（王维）
飞白鹭_________， 啭黄鹂。（王维）
_______，竹溪村路板桥斜。（王建）
池上碧苔三四点，_______。（晏殊）
七、照样子写句子。
例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花（就像我们的手掌）可以张开、合上。
1.一棵高大的橡树挺立在路旁。
____________________________。
2.翠鸟蹬开苇秆飞过去。
____________________________。
3.雪花从空中飘落下来。
____________________________。
八、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。
（ ）居民们把燕子送到车站，站台上一列空调列车正准备启程，他们送的是一批特殊的客人——燕子。
（ ）这年春天，成千上万只燕子在瑞士境内遇到了麻烦。
（ ）于是，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，四处寻找冻僵的燕子。
（ ）列车开动了。载着燕子的列车，带着人们的友情驶向远方。
（ ）燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，饥寒交迫，濒临死亡。
九、阅读。
（一）
翠鸟喜欢停在水边的秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛，长着一张又尖又长的嘴。
1.把描写翠鸟身体部位的词写下来。
____________________________。
2.把写颜色的词写下来。
____________________________。
3.找出描写翠鸟体形、眼睛、嘴的特点的词。
体形：_________
眼睛：_________
嘴：_________
（二）
旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。
旅行鸽好看，数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只。
1.下面这段话中加点的字都是多音字，请用“~”画出正确的读音。
不过，他的后背（bēi bèi）是灰色的，似乎（sì shì）还有些发（fā fà）蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看（kàn kān）上去是那么的绚丽多彩。
2.查字典。
查“足”字，音序是_________，音节是________，部首是________。“足”字在字典中的解释有________： 文中“数量足有两亿只”应该选第_________解释
①脚
②某些器物下的支撑部分
③充裕，充分，完全
3.选择合适的关联词语填在文章的括号中。
A、不仅……而且 B、不仅……还…
4.在文中找出下列词语的反义词。
特殊（ ） 渺小（ ） 低沉（ ）
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