北师大版四年级语文下期末综合题
一、积累，让我的知识更丰富！（53%）1、看拼音写词语。（10分）
cháng shèng
jiǎng zhāng
wān yán
bá shè
xià hǔ
diān bǒ
fú lǔ
gǎng ào
sāo rǎo
pú fú
2、比一比，再组词。（5分）
{
衰（ ）
衷（ ）
{
禁（ ）
婪（ ）
{
燥（ ）
躁（ ）
{
湍（ ）
瑞（ ）
3、把词语填写完整。（4分）
姗姗而（ ）
良（ ）美景
（ ）倒是非
朝花夕（ ）
慷慨（ ）词
（ ）为己有
生死（ ）择
抚今（ ）昔
4、根据提示写带有“看”的词语。（7分）
向上看（ ）
向远处看（ ）
目不转睛地看（ ）
向下看（ ）
四周看 （ ）
仔细地看（ ）
怀着敬意地看（ ）
5、给下面的手选择正确的解释。（6分）
手：①人的上肢前端。②拿着。③亲自动手。④技能、本领。⑤有某种特长的人。⑥小巧易拿的。
玩具手枪（ ）
手不释卷（ ）
行家里手（ ）
留着一手（ ）
他的手稿（ ）
秉笔直书（ ）
6、选择恰当的词填空。（8分）
安静
寂静
平静
清静
宁静
幽静
①那时天还没有大亮，四周非常（ ）。
②我独自走在（ ）的小路上，心情显得格外的（ ）。
③在这个（ ）的夜晚，大地似乎也睡着了。
如果……就……
虽然……但是……
因为……所以……
①骆驼（ ）身体很大，（ ）走路并不笨拙。
②（ ）将来我有什么要教给孩子，我（ ）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。
7、按要求写词句。（2+2+3+2+4分）
①羁鸟恋旧林，（ ）。（东晋）陶渊明
②欲速，则（ ）；见小利，则（ ）。《论语》
③一寸光阴（ ），寸金难买（ ）。
④我们是东海捧出的（ ），琉球是我的（ ），我就是（ ）。
⑤照样子写比喻句。
例：天上的太阳像个火球，热辣辣地照着大地。
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⑥将下列句子换一种说法。
A、春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？
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B、那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。
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二、阅读，把我带入丰富多彩的世界！（22%）
（一）课文片段阅读。（5+6分）
1、《乡村大道》这首诗写出了乡村大道（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等特点。乡村大道既指（ ），也指（ ）。
2、谈话更随便些了，我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？”他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们走的一条道？你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗！我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理？”
我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。
①我的“不解之谜”是_________。
②挑山工和游人走路不一样在哪里？
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③挑山工这几句话包蕴着什么哲理？
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（二）课外拓展阅读。（3+1+3+4分）
“给”永远比“拿”愉快
高尔基在意大利（休养 休息）时，他的儿子跟着妈妈来（盼望 看望）爸爸。儿子在爸爸住的院子里（裁 载 栽）了好些花籽，不久，就回国去了。
后来，鲜花盛开了。高尔基看着（zháo zhuó zhe）窗前怒（lù nù）放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。信是这样写的
要是你不管在什么地方 什么时候 留给人们的都是美好的东西 像鲜花啦 好的思想啦 还有对你的非常好的回忆啦 那么 你的生活该是多么愉快啊
“那时侯，你会感到所有的人都（需 须）要你。要知道，‘给’永远比‘拿’愉快！”
是啊，“给”永远比“拿”愉快！
1.根据上下文，在括号里划去不正确的音、字、词。
2.短文中“怒放”这个词的近义词是 。
（ ）
3.在第3节的空格里加上标点符号。
4. “‘给’永远比‘拿’愉快！”这句话中“给”的意思是_________； “拿”的意思是________ 。这句话的意思是：________。
三、习作，放飞我的思维，表达我的想法！（25%） （任选一题习作）
1.想象作文：《太阳城里的规则》
2.无论是林间的小道，还是水泥大道，都发生过许许多多令人难忘的事。请以《放学路上》为题，写一篇文章。
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