小升初数学和差倍应用题2
2.2倍数问题当知道了两个数的和或者差，又知道这两个数之间的倍数关系，就能立即求出这两个数.小学算术中常见的“年龄问题”是这类问题的典型.先看几个基础性的例子.
例8 有两堆棋子，第一堆有87个，第二堆有69个.那么从第一堆拿多少个棋子到第二堆，就能使第二堆棋子数是第一堆的3倍.
解：两堆棋子共有87＋69＝156（个）.
为了使第二堆棋子数是第一堆的3倍，就要把156个棋子分成1＋3＝4（份），即每份有棋子
156 ÷（1＋3）＝39（个）.
第一堆应留下棋子39个，其余棋子都应拿到第二堆去.因此从第一堆拿到第二堆的棋子数是
87-39＝48（个）.
答：应从第一堆拿48个棋子到第二堆去.
例9 有两层书架，共有书173本.从第一层拿走38本书后，第二层的书比第一层的2倍还多6本.问第二层有多少本书？
解：我们画出下列示意图：
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我们把第一层（拿走38本后）余下的书算作1“份”，那么第二层的书是2份还多6本.再去掉这6本，即
173-38-6＝129（本）
恰好是3份，每一份是
129÷3=43（本）.
因此，第二层的书共有
43×2 + 6＝92（本）.
答：书架的第二层有92本书.
说明：我们先设立“1份”，使计算有了很方便的计算单位.这是解应用题常用的方法，特别对倍数问题极为有效.把份数表示在示意图上，更是一目了然.
例10 某小学有学生975人.全校男生人数是六年级学生人数的4倍少23人，全校女生人数是六年级学生人数的3倍多11人.问全校有男、女生各多少人？
解：设六年级学生人数是“1份”.
男生是4份-23人.
女生是3份+11人.
全校是7份-（23-11）人.
每份是（975+12）÷7＝141（人）.
男生人数=141×4-23＝541（人）.
女生人数=975-541＝434（人）.
答：有男生541人、女生434人.
例9与例10是一个类型的问题，但稍有差别.请读者想一想，“差别”在哪里？
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70双皮鞋.此时皮鞋数恰好是旅游鞋数的2倍.问原来两种鞋各有几双？
解：为了计算方便，把原来旅游鞋算作4份，售出1份，还有3份.那么原有皮鞋增加70双后将是3×2=6（份）.400＋70将是 3+1＋6＝10（份）.每份是（400＋70）÷10＝47（双）.
原有旅游鞋 47×4=188（双）.
原有皮鞋 47×6-70＝212 （双）.
答：原有旅游鞋188双，皮鞋212双.
设整数的份数，使计算简单方便.小学算术中小数、分数尽可能整数化，使思考、计算都较简捷.因此，“尽可能整数化”将会贯穿在以后的章节中.
下面例子将是本节的主要内容──年龄问题.
年龄问题是小学算术中常见的一类问题，这类题目中常常有“倍数”这一条件.解年龄问题最关键的一点是：两个人的年龄差总保持不变.
例12 父亲现年50岁，女儿现年14岁.问几年前，父亲的年龄是女儿年龄的5倍？
解：父女相差36岁，这个差是不变的.几年前还是相差36岁.当父亲的年龄恰好是女儿年龄的5倍时，父亲仍比女儿大36岁.这36岁是女儿年龄的（5-1）倍.
36÷（5-1）＝9.
当时女儿是9岁，14-9＝5，也就是5年前.
答：5年前，父亲年龄是女儿年龄的5倍.
例13 有大、小两个水池，大水池里已有水 300立方米.小水池里已有水70立方米.现在往两个水池里注入同样多的水后，大水池水量是小水池水量的3倍.问每个水池注入了多少立方米的水.
解：画出下面示意图：
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我们把小水池注入水后的水量算作1份，大水池注入水后的水量就是3份.从图上可以看出，因为注入两个水池的水量相等，所以大水池比小水池多的水量（300-70）是2份.
因此每份是
（300-70）÷2＝ 115（立方米）.
要注入的水量是
115-70=45 （立方米）·
答：每个水池要注入45立方米的水.
例13与年龄问题是完全一样的问题.“注入水”相当于年龄问题中的“几年后”.
例14 今年哥俩的岁数加起来是55岁.曾经有一年，哥哥的岁数与今年弟弟的岁数相同，那时哥哥的岁数恰好是弟弟岁数的两倍.哥哥今年几岁？
解：当哥哥的岁数恰好是弟弟岁数的2倍时，我们设那时弟弟的岁数是1份，哥哥的岁数是2份，那么哥哥与弟弟的岁数之差是1份.两人的岁数之差是不会变的，今年他们的年龄仍相差1份.
题目又告诉我们，那时哥哥岁数，与今年弟弟的岁数相同，因此今年弟弟的岁数也是2份，而哥哥今年的岁数应是2＋1＝3（份）.
今年，哥弟俩年龄之和是
3＋2=5（份）.
每份是 55÷5＝ 11（岁）.
哥哥今年的岁数是 11×3＝33（岁）.
答：哥哥今年33岁.
作为本节最后一个例子，我们将年龄问题进行一点变化.
例15 父年38岁，母年36岁，儿子年龄为11岁.
问多少年后，父母年龄之和是儿子年龄的4倍？
解：现在父母年龄之和是
38＋ 36 ＝ 74.
现在儿子年龄的 4倍是 11×4＝44.相差
74-44＝ 30.
从4倍来考虑，以后每年长1×4＝4，而父母年龄之和每年长1＋1＝2.
为追上相差的30，要
30÷（4-2）＝15（年）·
答：15年后，父母年龄之和是儿子年龄的4倍.
请读者用例15的解题思路，解习题二的第7题.也许就能完全掌握这一解题技巧了.
请读者想一想，例15的解法，与例12的解法，是否不一样？各有什么特点？
我们也可以用例15解法来解例12.具体做法有下面算式：
（14 ×5-50）÷（5-1）＝ 5（年）.
不过要注意 14×5比 50多，因此是 5年前.
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