小学教育网 发表于 2017-3-9 10:51:36

北师大版四年级数学下册《爬行最慢的哺乳动物》教案

  一、谈话导入。
       
          1、上周我们学习了小数乘法的计算,学得怎么样,老师出几道题考考你,敢不敢接受挑战!
       
          2、复习确定积的小数位数和列竖式计算小数乘法
       
          卡片出示:
       
          0.12×50   2.6×0.5   1.2×60   2.13×4
       
          0.02×7   4.8×0.33   1.3×2.2   9.6×0.8
       
          3、快速说出下面小数乘法的积是几位小数,并列竖式计算2.13×4和 9.6×0.8
       
          4、看来同学们学得不错,今天我们继续来研究小数乘法计算。(板书课题:小数乘法)
       
          二、创设情境
       
          1、收集信息,生成问题
       
          师:课前老师让同学们收集有关地球上动物爬行速度的资料,下面请同学们汇报一下你的收集情况。
       
          学们汇报,教师向学生介绍动物的相关知识。同学们想不想知道世界上爬行最慢的哺乳动物是什么吗?
       
          老师课前收集的资料,同学们看一看。
       
          出示信息:南美赤道地带的三趾蛞蝓是世界上爬行最慢的哺乳动物,它在地面上每分大约爬行2.2米,在树上的爬行速度是地面的2.15倍。
       
          师:资料中有哪些数学信息?生答,根据以上信息,你能提出哪些用乘法解决的数学问题?
       
          教师板书三趾蛞蝓在树上的爬行速度大约是每分多少米?和三蛞蝓在地面上每小时大约爬行多少米?两个数学问题。
       
          2.自主探究,解决问题
       
          师:根据板书的问题,你会列式吗?自己在练习本上列出算式。
       
          (1)三趾蛞蝓在树上的爬行速度大约是每分多少米?
       
          ①列出算式:2.2×2.15=
       
          ②学生独立估计每分钟大约爬行多少米?并说出估计的方法。
       
          然后再全班交流
       
          ③探索计算方法
       
          独立列竖式计算,小组交流,重点交流以下内容:
       
          (1)独立计算时遇到的问题
       
          (2)如何确定积的小数点的位置
       
          (3)竖式的书写格式
       
          一人板演并介绍用竖式计算的方法
       
          师:积为什么有三位的小数?与估算的结果进行比较。
       
          得出:三趾蛞蝓在树上的爬行速度大约是每分米4.73米。答:
       
          2. 三趾蛞蝓在地面上每小时大约爬行多少米?
       
          (1)列式:2 .2×60=
       
          (2)估计得数的大致范围并进行交流。
       
          (3)独立列竖式计算,同时一人板演。
       
          (4)由学生评价,并说一说计算时要注意什么?
       
          (5)检查得数是否在估计的范围内。
       
          得出:三趾蛞蝓在地面上每小时大约爬行132米。
       
          三、巩固应用,拓展提高
       
          1、做课本47页第四题。
       
          学生读题,独立列式解答,班内回报交流,集体订正。
       
          2、做课本47页第五题
       
          学生读题,独立列式解答,班内回报交流,集体订正。
       
          3、做课本47页第三题
       
          请你给下列得数点上小数点,使计算正确。
       
          4.8×1.3=624   9.32×1.4=13048   1.87×2.3=4301
       
          4.8×0.9=432   9.32×0.7=6524   0.15×0.63=945
       
          学生独立解答,集体订正,说一说做题方法,同时观察前两组算式,你有什么发现?
       
          4、在Ο里填上“?”“?”“=”
       
          0.3×1.2〇0.3   0.5×1.8〇1.8
       
          0.3×0.2〇0.3   1.5×1.8〇1.8
       
          0.3×1〇0.3   1×1.8〇1.8
       
          (通过计算这两组题,你发现了什么)
       
          四、内化提高
       
          通过今天的学习,你有什么收获?
页: [1]
查看完整版本: 北师大版四年级数学下册《爬行最慢的哺乳动物》教案