冀教版语文三年级下第五单元考试题
一、写词语，并且写得漂漂亮亮。（8分）féi pang
xiū chǐ
dǐ dǎng
zhī zhū
fèn biàn
sǔn shī
qíng lǎng
huāng liáng
二、选字填空。（9分 ）
性 姓 幸 兴
（ ）名
（ ）格
（ ）命
（ ）运
（ ）趣
荣（ ）
玩 顽 完
（ ）皮
（ ）成
（ ）强
（ ）闹
（ ）善
（ ）弄
谊 艺 益
友（ ）
文（ ）
有（ ）
深情厚（ ）
（ ）术
联（ ）
三、比一比，组成词语写下来。（12分）
窝（ ）
锅（ ）
棵（ ）
颗（ ）
玩（ ）
顽（ ）
静（ ）
净（ ）
慌（ ）
荒（ ）
堆（ ）
推（ ）
四、词语积累。（22分）
1、补充词语。
寡不（ ）（ ）
（ ）（ ）丧气
（ ）（ ）绵绵
无（ ）无（ ）
2、补充成语。
坐井（ ）（ ）
揠（ ）助（ ）
刻（ ）求（ ）
狐（ ）虎（ ）
鹬蚌（ ）（ ）
自相（ ）（ ）
滥竽（ ）（ ）
叶公（ ）（ ）
我发现这些词语都是__________。
我还能从积累的词语中写出三个。
（ ） （ ） （ ）
3、填上合适的词语。
（ ）的陶罐
（ ）地问
（ ）的草莓
（ ）的铁罐
（ ）地说
（ ）的蘑菇
（ ）的新家
（ ）地笑
（ ）的大树
五、把诗人和他们的作品连接起来。（5分）
李白 《题西林壁》
杜甫 《静夜思》
王维 《山居秋瞑》
苏轼 《绝句》
王之涣 《登鹳雀楼》
六、按照课文内容填空。（24分）
1、钟不敲不鸣，_______。______，事不为不成。
2、白日依山尽，_______。______，_______。这首诗的题目是《______》，作者是_____朝的_______。其中有两句诗作为很多人的座右铭被广为传诵，它表达了作者_______的思想感情。
3、______，远近高低各不同。_______，______。这首诗的题目是《______》，作者是________朝的_______。这首诗告诉我们的道理是_______。
4、学习了《一个新家》一文，使我明白了______。
5、我想给陶罐说：________。我想给铁罐说：________。
6、学习了《尝试》我想对自己说：________。
七、方法积累。（2分）
在我的日常学习中，我积累了很多的好的学习方法，下面我向大家介绍两个。
1、_______________________________。
2、_______________________________。
八、阅读理解。（10分）
水的自白
在人们的生活中，我是不可缺少的。大自然中万物的生存也都依靠我。
我们这个大家庭的成员，有的住在岩屋里，有的住在湖泊里，有的住在大海里．．．．．．我们每天从地下到天上，从天上到地下，循环往复，世界各地都有我们的足迹。
每天，住在井里的弟兄被人们用水桶拎出，用来淘米、做饭、洗衣服。炎热的夏天，大地龟裂，花草和庄稼都打不起精神。这时候，我及时赶到，化为甘霖滋润万物。到了冬天，我变成雪花，像一个魔术师把大地装扮得银装素裹，分外妖娆；土里的害虫全都被冻死了，保证了庄稼来年的丰收。不但农业需要我，工业也需要我。炼钢、造纸、制药、采煤．．．．．我几乎无处不在。你看我的作用多大！
由于种种原因，每到一定的时期，兄弟们咆哮着，（ ）堤岸，（ ）房屋，（ ）天地，（ ）桥梁，给人们的生命和财产带来了巨大的损失。每当想起这些我就十分惭愧。
许多人赞叹过我的功劳，而人们也常常咒骂我给人类带来的灾难。小朋友，我的心愿你知道吗？那就是愿你们好好学习，掌握更多的知识，将来帮助我改掉坏毛病，让我更好地为人们服务。
1、文中的“我”和“我们”是（ ），我的兄弟姐妹们都住在（ ）。
2、运用你的平时积累把下面的词语填入（ ）里。
淹没 跃过 冲毁 毁坏
3、快速阅读找一找水都有哪些作用？你还能结合你自身的生活，告诉大家水还有哪些作用。
文中积累：________________________。
生活积累：________________________。
4、文中的“我”告诉了小朋友他的心愿，他的心愿是什么，请你用你喜欢的线画出来。
5、水的作用真大呀，请你设计一两条保护水的标语吧。
___________________________________。
九、习作（10分）
在你的记忆中一定有很多值得你回忆的是，选择一件你最难忘的写下来。注意把事情的经过写清楚，语句通顺。
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