小学教育网 发表于 2016-11-13 19:28:57

北师大版三年级数学上册《时间与数学》教案

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          第 1 课时
       
          时间与数学
       
          教学目标:
       
          1、知识与技能:通过具体问题的探索,体会时间与数学的密切联系。
       
          2、过程与方法:在观察比较、发现规律的现实活动中,进一步提高观察能力和发现的能力。
       
          3、情感态度与价值观:在数学活动中培养学生的观察能力和开放性思维能力。
       
          教学重点:
       
          通过具体问题的探索,体会时间与数学的密切联系。
       
          教学难点:
       
          在观察比较、发现规律的现实活动中,进一步提高观察能力和发现的能力。
       
          教学方法:
       
          观察、交流
       
          教学准备:
       
          投影、挂图
       
          教学过程:
       
          一、创设情境,提出问题
       
          教师活动 学生活动 二次备课
       
          二、主动探索,解决问题
       
          1、领会情境中的问题
       
          奇思的父亲每天工作3天休息一天,你怎样理解这句话?母亲每工作一天休息1天,你又是怎样理解呢?
       
          2、让学生按要求在日历上分别标出父亲、母亲、奇思的休息日,可以分别用不同的符号表示,然后进行反馈。
       
          3、进一步引导学生:根据奇思一家3口的休息日,我们还能知道什么?
       
          三、日历中的规律
       
          1、观察日历可以先看上下,再看左右,然后再看对角线上的数,说说你发现了什么?
       
          2、观察日历表中的4个数字,你发现了什么?
       
          交流自己的发现
       
          3、 观察日历表中有阴影的9个数,你又有什么发现?
       
          4、 你还能在日历中找到什么规律?
       
          四、这节课你有什么收获?
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