幼教网 发表于 2016-11-10 20:33:23

中班数学教案:认识椭圆形

  一、活动目标:
       
          1.初步认识椭圆形。
       
          2.能够用语言表达椭圆形的基本特征。
       
          二、活动准备:
       
          材料准备:PPT、熊妈妈、熊妹妹、椭圆形的镜子图片、圆形、操作册
       
          三、活动过程:
       
          1.以讲故事的形式引入活动。
       
          引导语:“有一天,熊妈妈和熊妹妹一起去逛街。它们看到一家店里挂了好多的镜子,就走了进去。熊妹妹拉着熊妈妈走到一面镜子前问:“妈妈,这面镜子真奇怪!”
       
          2.引导幼儿认识椭圆形的基本特征。
       
          (1)出示椭圆形的镜子图片,请幼儿自由发挥。
       
          (2)出示圆形,让幼儿感知椭圆形和圆形不一样的地方。
       
          3.小结椭圆形的特征,重点引导幼儿能用语言表达椭圆形的基本特征。
       
          (1)椭圆形两头比圆形长。
       
          (2)上下对折和左右对折出来的折印不一样长。
       
          4.引导幼儿说出日常生活中类似椭圆形的物体。
       
          5.分发操作册,幼儿探索操作:
       
          (1)引导按照颜色进行分类。
       
          (2)引导幼儿按照大小进行排序。
       
          (3)以游戏的形式帮助幼儿进一步认识椭圆形。
       
          6.幼儿操作,老师巡视指导并重点指导能力较弱的幼儿动手操作。
       
          7、老师对本次活动的操作情况进行评价。
            
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