幼教网 发表于 2016-11-8 12:38:34

妈妈必读:少儿英语学习的几个阶段

  少儿英语学习的几个阶段:
       

       
               
                       
                               
                                        听
                               
                                        说
                               
                                        读
                               
                                        写
                       
                       
                               
                                       
                                               
                                       
                                               
                                       
                                               
                                       
                                               
                                       
                                               
                                       
                                                启蒙
                                       
                                                阶段
                                       
                                                3-5岁
                               
                               
                                        看简单双语动画、听简单英文儿歌;家长有意无意说简单日常用语;主要目的是灌输英文概念,磨耳朵
                               
                                        家长说日常用语,孩子能听懂并作出简单回应;或是肢体回应;能唱简单儿歌
                               
                                       
                                               
                                       
                                               
                                       
                                               
                                       
                                               
                                       
                                               
                                       
                                                无
                               
                               
                                       
                                               
                                       
                                               
                                       
                                               
                                       
                                               
                                       
                                               
                                       
                                                无
                               
                       
                       
                               
                                       
                                               
                                       
                                               
                                       
                                               
                                       
                                                扫盲阶段
                                       
                                                6岁
                               
                               
                                        看原版动画,可尝试裸听有声读物,继续磨耳朵,接受外语系统培训
                               
                                        自发使用日常用语;根据有声读物简单复述;会唱多首歌曲
                               
                                        学习Phonics拼读规则;认读简单的单词;读Phonics分级读物
                               
                                       
                                               
                                       
                                               
                                       
                                                ABC完整书写,简单单词书写
                               
                       
                       
                               
                                       
                                               
                                       
                                               
                                       
                                               
                                       
                                                全面发展阶段
                                       
                                                7-9岁
                               
                               
                                        可接受英文(课堂基本用语)授课;听懂篇幅略长有声读物;接受不借助字幕儿童动画
                               
                                        能和外教进行简单对话;就一些主题有自己的简单观点;用语表达的自己意愿
                               
                                       
                                               
                                       
                                                读原版分级读物;练习Phonics拼读单词;读儿童英文故事
                               
                               
                                       
                                               
                                       
                                               
                                       
                                                能识别出简单语法练习;看图说话,
                               
                       
                       
                               
                                       
                                               
                                       
                                               
                                       
                                               
                                       
                                                提高阶段
                                       
                                                10-12岁
                               
                               
                                        听懂英文长篇儿童故事;可接受看英文简单科普;听得懂短幅小演讲大意
                               
                                       
                                               
                                       
                                                比较流利的进行日常对话;有自己的观点
                               
                               
                                       
                                               
                                       
                                                可以接受提高阅读深度、长度、广度、难度
                               
                               
                                       
                                               
                                       
                                               
                                       
                                                简单完整段落的写作
                               
                       
               
       
          启蒙阶段:3-5岁
          启蒙阶段,关键是英文概念灌输,方式之一就是大量的听。比较我们孩子,一般在两三岁学说话时,都会说一些简单的汉语,主要原因就是生活在汉语的环境当中,耳濡目染,日积月累,自然而然孩子就会说话了。
          因此,家长要给孩子创造一个英文的环境,听儿歌,当背景音乐,看一些简单的Flash童谣和故事等等,避免孩子大一点儿空降来的英语学习,这样孩子以后才不会排斥。
          水满则溢,孩子积累的多了自然会发声。
          扫盲阶段  6岁
          继续大量的听,把家里的听力环境改成英文背景,并把睡前听力培养成孩子的习惯。
          学习自然拼读,把听力词汇量转化为内在的储备,运用Phonics认读单词,培养英文阅读的兴趣,对于家长和老师的英文交流做出简单回应。
          如果孩子这个时候还不是很愿意说,家长不要过于心急,只要孩子对于外界英语做出回应,说明他已经能听懂并且开始表达自己,只是开口说还需要再去积累,同时也需要大家的鼓励。
          全面发展阶段  7-9岁
          系统的学习英文教材,开始接受正式简单语法、精读、拼写的学习。
          同时注重词汇量的积累,这个部分仍然很强调听和说,系统的学习Phonics之后,认读能力水平也要有所提高,另外,泛读分级读物也是词汇量积累的方式之一。
          提高阶段  10-12岁
          一般情况下,儿童在10岁之后,在认知方面会有大幅度的飞跃。英语学习也会由“通用英语”向“学科英语”转变,即把英语语言学习当成一门学科。
          这时候,可以加强语法、读写的训练。
          (本文转自互联网)
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