五年级语文试题——(上册)期末考试5
一、按要求写词语。（14分）1．读拼音写词语。（8分）
jiézòu zhuāng shìqíngyì zàn shí shèn zhòng
( ) ( )( )( ) ( )
zhái yá miǎn
住（ ） 悬（ ） （ ）强
2．把下列成语补充完整。（6分）
（ ）中送（ ） 一见（ ）（ ） 推（ ）置（ ）
（ ）（ ）相印 情（ ）自（ ）斩（ ）截（ ）
二、在括号中写出一个能表示“打”字在本句中的意思的词语。（6分）
（1）小明不小心把碗打碎了。（ ）
（2）妈妈在打毛衣。 （ ）
（3）小华打着伞上学去。 （ ）
三、按要求写句子。（26分）
1．扩句（每句至少扩两处）（8分）
（1）太阳升起来了。
___________________________________。
（2）河水流着。
___________________________________。
2．选择合适的关联词填空，使句子通顺。（6分）
如果......就...... 虽然......但是...... 即使......也......
（1）（ ）上次的事是你错了，你（ ）应该主动向他承认错
误，赔礼道歉。
（2）（ ）上次的事是他错了，你（ ）不应该得理不让人，
没完没了地纠缠不休。
（3）（ ）上次吵架的主要责任在他，（ ）你处理问题也
不够冷静。
3．修改病句。（12分）
（1）我敢肯定，他这道题大概做错了。
（2）虽然他们学习有了进步，所以也不应该这么骄傲。
（3）为了保护牙齿，天天早晚刷牙。
（4）老人、青年、妇女和孩子都参加了植树活动。
四、默写古诗，做后面的题（6分）
暮江吟
一道__________铺水中，半江_________半江红。
__________九月初三夜，露似_________月似弓。
1.把古诗填完整，并解释所填词语。（4分）
_________： _________：
_________： _________：
2．解释后两句诗的意思。（2分）
_____________________________________________________
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五、阅读短文，回答问题。（18分）
春笋
我爱竹山，我爱竹林，我更爱竹山的春色，竹林的后代--春笋。
春日，春雨潇潇，绿油油的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷扬，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。滴答--滴答--小水珠滚落地上，渗进土里，地里的笋芽儿如同婴儿吮吸母亲的乳汁咂（zā）呀咂，积聚力量。
嗬，一夜之间，又有无数春笋拔地而起啦！瞧，漫坡遍地，密密麻麻，一个个像尖锥似的披着淡绿的嫩衣，在春风中微笑，在春雨里沐浴。
啊，春笋生得多么顽强呀！春雷一动就破土而出，冲破地皮蹦出来，顶开沙砾冒出来，窜过石缝钻出来......别看它们嫩生生的，浑身可充满了活力，比钢钎更刚强，比风钻更锐利，任何阻碍也压制不住它们向上的生机。
啊，春笋长得多欢畅啊！迎着阳光，吸着雨露，一个劲儿地拔节，叭叭叭，一节，一节，又一节......你追我赶，竞争着向上，向上。山泉叮咚为它们伴奏，鸟雀欢歌为它们歌唱，小花舒瓣对它们欢笑，松柏婆娑（suō）给它们鼓掌：长吧，长吧！高高的蓝天多广阔，看谁快快长成材，比谁早日作贡献。
1．从第四自然段找出描写春笋破土而出的动词。（6分）
___________________________________________________________
2.填空。（10分）
（1）作者用________________________________比喻竹山的美，又用
______________________和__________________比喻春雨的沙沙声。
（2）本文第_______自然段和第_______自然段写了春笋的生长过程，用“--”画出每一个自然段的中心句。
（3）作者在写春笋生长过程时，是这样安排文章的条理的：先写_____
______________________，再写____________________，接着写
______________________，最后写________________________。
3．用简洁的语言叙述春笋外形的特点。（2分）
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六、作文。（30分）
题目：未来的学校
要求：（1）展开大胆的想象，使作文内容富有创造性、新奇而有趣。
（2）把内容写具体，把句子写通顺。
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