小学四年级下册语文期末检测题
下学期小学语文第八册期末检测题学校 班级 姓名 等级
一、听老师读短文，完成练习。（５分）
１、早晨，田野像 似的。
２、如果你来到田间，看到周围都是 的，把你和整个田野都笼罩在一起，又像
披在你的周围。
３、作者是按什么顺序描写美丽的田野的？
二、口语交际。（4分）
大家都知道麻雀是有益的动物。但是我们还经常看到小食店里有人吃麻雀。作为一名爱护麻雀的少先队员，看到这种现象，你该如何劝说人们呢？
三、读拼音写词语。（８ 分）
rèng píng zhěng jìù guàn gài jǜ jí
( ) （ ） ( ) ( )
xiāo huǐ wéi hù kū qì shā jūn
( ) （ ） ( ) ( )
四、把下面的词语补充完整，并选择一个词语造句。（7 分）
（）在眉（） （）不自（ ） （ ）风血（ ） （ ）而不（ ）
五、选词填空（6 分）
1．反应 印象 影响 反映
①用户们都（ ）永久牌自行车质量好。
②这堂课在听课的老师中间引起了强烈的（ ）。
③上课随便讲话，会（ ）别人听课。
2．平静 冷静 寂静 安静
①上课铃响了，教室里顿时（ ）下来。
②在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（ ）。
③夜深了，四周一片（ ），我们的罗老师还在伏案工作。
六、修改病句（8 分）
1．半个学期来，我的语文知识提高了。
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2．他穿戴的都是新衣服。
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3．在会上，大家交流了学习语文。
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4．老师布置的所有的一切习题，他都做完了。
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七、默写古诗（4 分）
赠 汪 伦
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八、阅读课文，回答问题（28分）
一对红领章
课后，同学们到操场上去了。没等我走出教室，老师微笑着对我说："李明，你的信！"我高兴地跑到老师面前，激动地用双手接过这份盼望已久的回信──从法卡山来的。我小心翼翼地把信拆开，里面有一对红领章。我兴奋地拿出来，它是平行四边形的，表面有一层平绒，红红的，显得特别鲜艳。
我望着它，眼前浮现出这样的情景：一个年轻的战士身穿军装，手握钢枪，衣服上嵌着一对红领章，他挺身跃出战壕，冲向魂飞魄散的敌人。
在猫耳洞里，在微弱的烛光下，两名神炮手正在聚精会神地擦着炮弹，跳动着的烛光把领章映得更红了。
一位失去左臂的重伤员，躺在前方医院的病床上。这位身残志坚的班长，一再要求返回战场。他的领章红艳艳的，比鲜血还红，发出闪闪的红光。
我双手捧着这对红领章，它仿佛在闪光，闪着耀眼的光芒。
1、请概括第一自然段的段意。（4分）
2、从文中找出表示下列意思的词，填在括号内。（3分）
①举动十分谨慎，一点不敢疏忽。（ ）
②形容惊恐万状，不知如何是好。（ ）
③形容注意力非常集中。（ ）
3．写出下列词语近义词。（8分）
①高兴── ②盼望── ③仿佛── ④浮现──
4、解释词语。（3分）
身残志坚──
5．用"~~~~"划出文中描写红领章样子的语句。（2分）
6．"我双手捧着这对红领章，它仿佛在闪光，闪耀着耀眼的光茫。"这句话的意思是：（在对的"（ ）"中打"√"）（3分）
①红领章特别亮，有光泽。（ ）
②红领章非常好看，很吸引人。（ ）
③象征着战士们的战斗精神。（ ）
7．最能体现"我"喜爱红领章的一个表示动作的词是 。(3分)
8．为短文选择最恰当的中心，用"√"表示。（2分）
①通过赞美红领章，表达了"我"高兴心情。（ ）
②通过赞美红领章，表达了"我"对为国杀敌的法卡山英雄们的崇敬心情。（ ）
③看到红领章，我的眼前浮现法卡山英雄们的光辉形象。（ ）
九、作文 （30分）
最近你有想告诉别人的话吗？如果有，请你写下来，可以写大自然的秀美、壮丽，可以写各种各样的人或事，可以写自己的快乐或烦脑，也可以写自己的梦想或希望……要把自己想说的意思写具体、清楚，不写错别字。相信你一定能把这次习作写好。祝你成功！
听力材料：
美丽的田野
田野是多么美丽啊！
早晨，田野像仙境似的。一来到田野，举目远眺，使你心旷神怡，蒙蒙的云雾，还带着湿润润的露水，这样的环境你会不由自主地说："真凉爽啊！"如果你来到田间，看到周围都是白茫茫的，把你和整个田野都笼罩在一起，又像白纱披在你的周围。
过了一会儿，太阳从东方渐渐地升起来，发出万道光芒，洒满大地。
中午。田野里有"隆隆"的机器声。"呱呱"的青蛙声，小溪那清脆的流水声，奏出一曲美妙的、动听的交响乐。
傍晚，收工了，农民们神采飞扬地从田里挑着一担担金黄的稻谷回家去。
田野是多么美丽啊！
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