苏教版四年级第八册语文期终复习题
班级 姓名 学号 成绩一、 看拼音写词语。
chǐrǔ tuī jiàn hé xù cán kuì xiǎn wéi rén zhī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
è liè tuǒ tiē jiào shòu cuī cù xīn xǐ ruò kuáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 写出几个带有下列部首的字。
皿： 舌：
页： 欠：
三、填写成语。
安然无( ) 全神( ) 注 承前（ ）后 神清气( )
争先( )后 礼（ ）下士 别（ ）一格 锦上（ ）花
四、写出下列词语的近义词和反义词。
词语 喧闹 勤劳 特殊 隐隐约约
近义词 （ ） （ ） （ ） （ ）
反义词 （ ） （ ） （ ） （ ）
五、选择填空。
1、“车上载满了乘客”中的“载”应读（ ） （1）zǎi (2)zài
2、笋芽儿想赶快长大，她的愿望十分（ ）（1）激烈 （2）猛烈 （3）强烈
3、“绝”的意思有 （1）断绝（2）独一无二的（3）穷尽（4）没有出路的
小象的绝技真令人佩服。 （ ）； 只有手脚不闲着，才不至于走到绝路。（ ）
赵括提起用兵作战来，滔滔不绝。（ ）；这是一个与世隔绝的荒岛。（ ）
4、信的开头写（ ）
（1）问候的话，要空两格写 （2）称呼，要顶格写 （3） 姓名和日期
收信人的邮政编码应写在信封的（ ）。（1）右下方（2）中间（3）左上方
5、如果……就…… 因为……所以…… 虽然……但是…… 不光……还……
花生（ ）外表不好看，（ ）很有用处。
（ ）我们不注意用眼卫生，眼睛（ ）容易近视。
6、在“桔子杏子 葡萄 桃子 瓜子”五个词中，不是同类的词是（ ）。
六、按要求改写句子。
1、太阳晒干了地上的一滩水。
把字句： 被字句：
2、你怎么还可以这样强词夺理呢？
陈述句：
3、大尖哥和水社姐降伏了恶龙。
扩句（至少扩两处）：
4、英明的国王斥责了背信弃义的调达。
缩句：
七、修改下列病句。
1、她的故事讲的绘声绘色，给大家留下了深刻的影响。
2、一切任何困难都吓不倒我们。
3、星期五下午，举行了一次庆元旦文娱联欢会
4、我校的学生大约有八百个左右。
八、按课文内容填空。
1、一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 的尾巴，这就是 的小燕子。这句话是讲燕子的 的。
2、从 的燕子那里，我认识到 的可贵；从 的大雁那里，我懂得了 的重要；从 的苍鹰那里，我学到了 、 的精神……
3、《晓出净慈寺送林子方》是 （朝代）诗人 （姓名）的作品。请默写： ， 。 ，
。“接天”写出了 ，“别样”意思是 。
九、阅读短文，完成练习。
蜡笔盒里的风波
图画课上，玲玲拿出自己心爱的蜡笔盒。她刚要打开，忽然听到期里面传出一阵吵闹声。
红蜡笔洋洋得意，吵声最大：“我象征着革命，我红得像一团火！所有的颜色里，属我最美。等一会儿作画，玲玲保证用我。”绿蜡笔很不服气；“所有颜色里，属我最美！我象征着青春和生命，我绿得像大江一样清澈！”蓝蜡笔听了他俩的自卖自夸，也上前反驳：“你俩谁也不要争了，最美丽的颜色还得属我。我蓝得像天空、大海，我象征着纯净开朗的性格！”紧接着，其他的蜡笔也纷纷吵了起来……
就这样，你说，他讲，十二支蜡笔谁也不甘示弱。
听完他们的争吵，玲玲明白了原来是一场有趣的风波。她含笑把盒儿打开。她先拿起了红蜡笔，在纸上画呀画，一会儿就红成了一片，谁也分不清什么。她又拿起绿蜡笔，像刚才一样，还是画成了一片，分不清什么。就这样，十二支蜡笔都是这个结果。争吵的蜡笔再也不吵了，你看着我，我看着你，顿时一片沉默。
看着他们不好意思的神情，玲玲又重新拿起红蜡笔，画红红的太阳和盛开的花朵；用绿蜡笔画山峦和田野，用蓝蜡笔画天空和小河……玲玲画呀画，整个画画五颜六色，美丽极了。
面对美丽的画卷，小蜡笔们恍然大悟，低下了头，他们似乎懂得了……
１、联系上下文理解下列词的意思。
不甘示弱： 恍然大悟：
２、“用蓝蜡笔画天空和山河……玲玲画呀画”这句话中省略号的作用是
。
３、概括短文的主要内容：
４、小蜡笔们懂得了什么？请你写出来。
十、作文。
以《一个 的同学》为题，写一个你现在班里的同学。抓住同学的一两个特点，写具体，写生动。作文中不要出现同学的名字，让老师猜一猜，猜中的可以加分噢！
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