三年级语文试题——第二学期第八单元自我评价
姓名成绩一、 看拼音写词语
bā wànɡ nà mèn wèi dào chōnɡ jī lànɡ fèi shíjī ɡuān jiàn
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）
pínɡ lǐ zàn xǔ pàn wànɡ hónɡ rùn fǎnɡ fó chōnɡmǎn xìn xīn
（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）
jīnɡ pí lì jìn yà miáo zhù chánɡ yù bànɡ xiānɡzhēnɡ
（ ） （ ） （ ）
二、 组词
寓（ ）则（ ）烤（ ）辨（ ）剖（ ）键（ ）
遇（ ）侧（ ）拷（ ）辩（ ）部（ ）健（ ）
挥（ ）翻（ ）枯（ ）勃（ ）夺（ ）娃（ ）
晖（ ）番（ ）估（ ）脖（ ）奇（ ）佳（ ）
三、 填字成词
兴（ ）勃勃喜笑（ ）开无影无（ ）用（ ）力气（ ）不示弱
两全其（ ）聚精（ ）神远近（ ）名将信将（ ）欢天喜（ ）
四、 给加点字选择正确的解释
１、休：⑴停止，罢休⑵休息⑶禁止或劝阻
争论不休（）休得无理（） 退休（）
２、然：⑴对，不错⑵如此，这样，那样⑶然而
不以为然（）不知所以然（）
３、截：⑴切断⑵量词 断⑶截止
一大截（）截成两断（）截击（）
４、尽：⑴完⑵完全，都⑶全部使出
筋疲力尽（）尽心尽力（）应有尽有（）
五、 选词填空
１、赞扬赞许
看到我出色的表现，老师向我投来（）的目光。
大家一致（）小星做得好。
２、如果......就......虽然......但是......只要......就......不是......而是......
（）我们的生活水平有了很大的提高，（）仍不能忘记艰苦朴素。
（）没有空气、水，人类（）不能生存。
（）我们大家都来保护环境，校园（）会变得更加美丽。
（）他们笨，（）他们没有抓住时机。
六、 根据课文内容填空
１、《揠苗助长》中的农夫傻在，我想这样开导他：“。”《鹬蚌相争》中的鹬和蚌傻在，这则寓言告诉我们。
２、兄弟俩跑到林子里去找人评理。哥哥的“理”是，弟弟的“理”是。
３、王大伯去年剪枝时说的那番话，蕴含着的道理。
七、阅读短文，完成练习
（一）
暑假（jiǎ jià）里，我又一次走进王大伯的桃园。啊，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛（fó fú）胖娃娃的脸蛋。我又惊又喜，不禁（jìn jīn）想起王大伯去年剪枝时说的那番话，还真有道理呢！
１、 给带点的字选择正确的读音，画“√”。
２、 用“--”画出文中的一个比喻句，并填空。这句话是把比作。
３、 举例说明王大伯的话中蕴含的道理。
（二）捡贝壳
我一向喜欢贝壳，吵着让阿姨带我拾贝壳，阿姨答应了。
我们来到海边。啊，这里的景色真美！浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗”的响声，蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望着无边无际的大海，心情十分舒畅。
在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子捡贝壳。这里到处是五颜六色的贝壳。有大的 小的 尖的 圆的 扁的 各种形（壮 状） 各种色泽 真是千奇百怪 它们在阳光下闪闪发光
忽然，阿姨叫道：“小红，快来，这个贝壳多好看！”我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有小碗那么大，身上（印 映）着一条条（踪 棕）色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。
渐渐地，小（蓝 篮）子里装满了贝壳，我高高兴兴地准备回家。
离开海滩时，我不时回过头去。啊，我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱祖国（蓝 篮）色的海洋！
１、 用“--”把括号中不正确的字划去。
２、 写出下列词语的近义词。无边无际（）舒畅（）
３、 给第三自然段加上恰当的标点。
４、 第二自然段是围绕“”这句话来写的。
５、 “我”和阿姨捡贝壳，先来到，再来到，最后离开。
６、 请从文中找出最能表达作者思想感情的句子写在下面的横线上。
八、习作：
画几个自己喜欢的小动物，把它们之间可能发生的有趣的、有意义的事写下来。
页:
[1]