三年级语文试题——第五册试卷
班级 姓名 成绩温馨提示：书写端正，注意整个卷面整洁，养成良好的写字习惯， 你一定能做到！
(卷面分：3分)
基础知识
一、小小书法家（看拼音，写词语）（8分）
ránshāo chuānglián fángzhi zhúfu
qīnlüè chǐrǔ yúkuài cídiǎn
二、火眼识真金（辨字组词）。 （4分）
轻（ ） 环（ ）异（ ） 铃（ ）
径（ ） 坏（ ）导（ ） 岭（ ）
三、词语巧积累（把词语补充完整）。（6分）
意（ ）深（ ） 一（ ）（ ）洗 （ ）旷（ ）怡
（ ）（ ）拍岸 （ ）作（ ）为 （ ）相（ ）放
四、选字填空，相信你一定能全部选对。（5分）
铃领偷愉带戴导异洒影景
秋天到了，（ ）着鲜艳的红（ ）巾的同学们在老师的（ ）领下去郊外欣赏风（ ）。一路上（）下了他们银（ ）般的欢笑声。他们在老师的指（ ）下，认识了许多奇花（）草。河里的小鱼儿（ ）（ ）地躲在树叶下，看着他们倒映在水中的（ ）子。
五、在每句话的括号里填上一对意思相反的词。（4分）
1、天刚蒙蒙亮，（ ）了一夜的大街又（ ）起来。
2、无论是（ ）的冬天，还是（ ）的夏天，我校排球队员们都坚持训练。
六、投篮小高手（选词填空）。（7分）
往常 经常 平常 异常
1、老师（ ）给我补习功课。
2、小丽像（ ）一样到家就写作业。
3、今天的天气有点（ ）.
4、我家做饭的事（ ）总是妈妈做。
飘荡 飘扬 漂泊
5、天安门城楼上，红旗迎风（ ）.
6、小船儿轻轻（ ）在水中。
7、他总是一个人（ ）在他乡。
七、把下列词语组成一句话写下来。6分
缓步 学校 我 走向
。
写完 以后 作业 我 出去玩
。
八、我的知识包。（9分）
通过半学期的学习，我们不仅欣赏了____________的西湖，___________的北大荒，______________的拉萨天空，还认识了几个人物，有_________________的越王勾钱。有____________________的哪吒，有__________________的布鲁斯王子，有_______________________的雷奈克，其中《 》这一课留给我的印象最深，因为它使我明白了__________________________的道理。
阅读部分
一、阅读课文片段，完成练习。12分（3＋2＋2＋3＋2）
布鲁斯躺在木板上望着屋顶，无意中看到一只蜘蛛在织网。忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。蜘蛛重（chong zhong）新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。可蜘蛛并不灰心，照样子从头干起。直到第八次，它终于结（jie... jie）成了一张网。
布鲁斯感动极了 他猛地跳起来 喊道 我也要干第八次
1、数一数，这一自然段中共有（ ）句话。从第（ ）句到（ ）句写了蜘蛛织网的过程。
2、给文中加点字选择正确的读音。用“√”表示。
3、请给第二自然段加上标点。
4、蜘蛛织网遇到的困难是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，它＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，表现了蜘蛛一种＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的精神。
5、由蜘蛛织网这件事，我想到了：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、开心阅读。（10分）
金 子
那是许多年前发生的故事，我一直都没有忘记。因为在这件事中我也看到了金子。
那一年的春（cun chun）天，村里的两个小女孩提着篮子，拿着小铲子去南村（cun chun）挖野菜。
呀！这里有好大一片野菜。孩子们的手又快又巧，不一会儿，小篮子里装（zhuang zuang）满了野菜。小琴挖着挖着，突然，刀尖碰到了一个硬硬的东西。她用小铲子一挑（tiao tiao），从松软的土里挑出了一个黄澄澄的，亮晶晶的圆片。“哎，这是什么呀？”小琴叫起来，“这是不是金子？”英子把圆片掂一掂说：“我看肯定是金子！”于是她们急忙向村里跑去。
孩子们飞快地进了村，找到正在开会的村长，抢着说捡金子的的经过。老村长笑着，看了看孩子们说：“这不是金子。是装饰马鞍用的铜钉帽。”孩子们不好意思地笑了。
老村长笑呵呵地继续说：“可我发现了更多的、更珍贵的、闪闪发亮的金子。”
1、划去文中括号里错误的读音。（2分）
2、全文共 个自然段。（1分）
3、短文重要写了 事。（2分）
4、照样子写出类似带颜色的词语。（3分）
黄澄澄
5、读读文中画横线的句子，说说老村长发现的“金子”指的是什么？（2分） 。
作文部分
一、学写留言条。6分（1＋3＋1＋1）
教师节那天早上，李明买了一束鲜花送给方老师，他要祝老师节日快乐。可方老师不在家，他只好留下鲜花，并写了一张留言条。条子是这样写的。____________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________
二、亲爱的小朋友们，在你的生活中。有许多熟悉的人，如：老师、同学、爸爸、妈妈、叔叔......想一想他们的外貌有什么的特点，平时爱好什么，从中选一个人，以“我的 “为题，写一篇文章。（20分）
友情提醒：做好后千万别忘记检查哦！
页:
[1]