二年级语文试题——第三册综合练习题
一、 我会读拼音写汉字。（20分）qiāo jiàn fèi zhuàn
鼓 筑 免 旋
mào shèng jì xù qī fù nǎojīn
suànshì pīpíng kuā jiǎng shāng diàn
二、我会选择正确的答案，用“√”表示。
1、这个木箱是用钉（dīng dìng）子钉（dīng dìng）上去的。
2、听说这山上藏（cáng zàng）着宝藏（cáng zàng）。
3、你看在（榆、愉）树下的这群孩子，玩得多（愉、榆）快啊！
4、鲁班（发明、发现）小草边上有许多小齿，就（发明、发现）了锯。
三、比一比，我会给下面的字组词。
密（ ）泼（ ）题（ ）迷（ ）严（ ）
蜜（ ）坡（ ）提（ ）谜（ ）炎（ ）
四、我会照样子用“ “划出句子中用错的字，并在括号里改正。［5分］
例：卡罗尔有一只黑白相见的花猫.( 间 )
1、这是一把锋立的小刀。( )
2、上周未，我看见一条彩红挂在天空。（ ）（ ）
3、今天应刻轮到第二小祖的同学值日。( )( )
五、我会写出与横线上的词语意思相反的词语。（4分）
1、妈妈教育我做事要有始有（ ）。
2、保护环境光荣，（ ）环境可耻(chǐ)。
3、虚心使人进步，（ ）使人落后。
4、丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈喜欢它，谁都（ ）它。
六、我会在（）里填上合适的词。［11分］
一阵（ ） 优美的（ ） 钻研（科学）
一张（ ） 厚厚的（ ） 打开（ ）
一（ ）油灯 （ ）的羽毛 奔向（ ）
一（）珍珠 （ ）的天气 检查（ ）
七、我会把词语补充完整。［8分］
群
山
揠
苗
风
和
小
题
扑
鼻
问
底
古
迹
倒
置
八、我会照样子写句子。
1、他的画一挂出来，就有许多人观赏。
一 ，就 。
2、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
一会儿 ，一会儿 。
九、我会按课文内容填空。［10分］
1、两个黄鹂( )翠( )，一行白鹭上( )( )。
( )( )( )( )千秋雪，( )( )( )( )万里船。
2、要是碰上阴雨天，( )( )也会来( )( )。
枝叶( )的一面是( )方， 枝叶( )的一面是( )方。
十、我会阅读短文，回答问题。
小 红 伞
有一天，小白兔挎（kuà）着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑（mó）菇（gu）去了。
她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把又鲜又嫩的果子钩下来，小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱(yòu)人，她刚想采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑(chēng)开小红伞，成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。
小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴回家了。
1、这篇文章共有（ ）个自然段。
2、请照例子写词语。
又鲜又嫩 又 又 又 又
高高兴兴（AABB）
3、小白兔的小红伞用处可大了：它可以 ，
可以 帮小白兔躲过大灰狼 ，还可以 。
4、读了短文，我觉得这是一只 的小白兔。
十一、我会看图写话。
提示：小鸡在河边遇到什么困难？
小鸭是怎样帮助小鸡的？请仔细看图，
发挥想象，编一个完整的小故事(不会
写的字可以用拼音代替）。
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