小学四年级语文期中检测
一、书写分（3分）二、看拼音写词语。（10分）
jīnɡ què ǒu ěr xúnɡuīdǎojǔ cuīcù wéifàn
（ ）( )（ ）（ ）（ ）
jūnyún mèilìmáosèdùnkāishènzhònɡqīnɡxī
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
三、组词。（8分）
辟（ ）尊（ ）笛（ ）代（ ）
避（ ）遵（ ）迪（ ）伐（ ）
四、选择正确读音。（在正确的下面画横线）（4分）
鲜为人知（xiānxiǎ） 规律（lǜlùnǜ）
薄壳结构（báo bó） 兴亡（xīnɡxìnɡ）
五、按要求做题。（12分）
1、把下列成语补充完整，并选择其中的两个写一段话。（8分）
（ ）声笑（ ）（ ）为（ ）观 诗（ ）画（ ）
（ ）山（ ）野 （ ）（ ）吞枣 青（ ）欲（ ）
2、在原地修改病句。（2分）
这个地方将要绿化以后，风景就更加优美了。
3、把句子写生动。（2分）
蝴蝶在花丛中飞来飞去。
六、按课文内容填空。（16分）
1、他们来到隆中，只见那里的山冈（ ），好象（ ），冈前几片松林（ ），潺潺的溪流（ ），（ ）的竹林（ ），景色（ ）。
2、青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像（ ）聚拢来，形成了（ ）的春天。
3、叫风沙（ ），让百鸟翩翩起舞。
4、真知不像红艳艳的桃李，（ ）。
5、本学期，我们认识了工作一丝不苟的气象学家（ ），尊重人才的（ ），正直无私，出以公心的（ ），清正廉洁，拒收礼物的（ ）。
6、千里莺啼绿映红，（ ）。
七、课内阅读。（7分）
我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按通常的切法，把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！
1、画图。（2分）
例：人们的切法： 小男孩的切法：
2、这段话选自课文《 》，从小男孩切苹果的方法中，你想到了 。（3分）
3、写出反义词：生疏（ ）
4、“疏”在字典中的解释为①去掉阻塞使畅通；②分散；③空隙大；④不熟悉。“生疏”应选择第（ ）种解释。
八、课外阅读。（10分）
职责
一天夜里，外科医生海尔曼的诊所里摸进来一个小偷，一点现金和几样珍贵的药物，都被小偷放进包里准备拿走。不料，慌忙中小偷撞倒了氧气瓶，摔断了腿，想跑也跑不了。这时，海尔曼和助手从楼上走下来。助手说：
“打电话给警察，把他带走！”
海尔曼摇了摇头：“不，我的诊所里的病人不能这样出去！”
“他是小偷啊！刚才还偷了你的东西呢！”
“我是医生，治病救人是我的职责。”
海尔曼让助手把小偷抬上手术台□然后连夜给他做了手术□并给他打上了石膏（ɡāo）绷带□把这些事情都做完了□海尔曼让助手给警察打电话□小偷向他恳求道□海尔曼博士□您既然救了我□就不要把我交给警察了□
海尔曼将两手一摊，说：“先生，对于你这个要求，我这把手术刀就无能为力了。我不能把一个小偷从我眼前放走，这是一个公民的职责。”
1、把括号中错误的读音划掉。（2分）
撞（zhuànɡchuànɡ） 绷带（pēnɡbēnɡ）
职责（ zhé zé ） 警察（cá chá）
2、在文中的空格处标上标点。（2分）
3、选择适当的动词填在括号里。（3分）
（ ）倒了氧气瓶
（ ）断了腿
海尔曼将两手一（ ）
4、写出“无能为力”的同义成语或四字词语。（1分）
5、听了这个故事，你想说些什么？（2分）
九、作文。（30分）
生活中，你一定遇到过许许多多的人吧！他们有的勤劳，有的善良，有的助人为乐……那么，谁给你的印象最深呢？先想一想，再写一写吧！题目自拟。
页:
[1]