小学五年级语文第四单元检测题
一、我会给带点的字按读音归类。（1）积累 劳累 成年累月 累次 连累
A、lěi
B、lèi
（2）中奖 中期 中肯 中意 中流 中将
A、zhōng
B、zhòng
2我会根据拼音，写出正确的汉字。
lè jùn nǎichá biāng
勾[ ] [ ]马 [ ] 长[ ]
tǐng sǒng lǐmào chā
小[ ] [ ]立 [ ] 交[ ]
3、我能给下面的每个字组三个词。
驰（ ）（ ）（ ） 限（ ）（ ）（ ）
寂（ ）（ ）（ ） 杯（ ）（ ）（ ）
4、我能把下面的词语补充完整。
一[ ]千里 世界[ ]名 轻快[ ]活 操[ ]自如
手[ ]脚乱 襟[ ]带舞 [ ]立不动 波光[ ]漾
二、我会根据课文的内容填空。
（1）这次，我看到了草原。那里的天 ，空气是
，天空 ，使我总想高歌一曲，表示我 。
（2）威尼期的小艇有 ，又窄又深，有点像 。
船头和船艄 ，像 ，行动起来
，仿佛 。
三、阅读
船 过 三 峡
从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。
三峡的山好奇啊！夔门像刀砍剑劈，笔直dǒu qiào( )，群山高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！
山峡的水好急啊！长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。
三峡的船好险啊！江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着壁；有时山岩又好像要掉下来……
啊，百里山峡，好一幅百里山水画！
我更喜欢三峡中的神女峰。
那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带，还流传着这样一个神奇的故事。从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，他的妻子站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，她就化作了一块岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。
多美的神女峰，多shàn liáng( )的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！
１、看拼音写词语，填在文中（ ）里。（4分）
２、“山巅”的“巅”是（ ）结构， 用部首查字法应查（ ）部，除部首外还有（ ）画。“山巅”的意思是： （4分）
3、这篇文章第 、 、 自然段的结构是相同的，都采用了
结构方式，写出了三个方面的内容；一是 ，二是 ，三是 ，（用两个字概括）。全文通过对三峡的描绘，反映了作者 的思想感情。（6分）
4、文中的过渡句是 ，它所起的作用是 （2分）
5、用“~~~~”线勾出文中的一个比喻句，这个比喻句是把 比作 。（4分） 茶树的奉献
我的家乡在福建松溪，茶叶是我家乡的特产。在我家的后院的山上，便是一片美丽的绿色花园。我爱家乡，我也爱家乡的茶树。
春天，雪融化了，万物慢慢地舒展出自己嫩绿的芽儿。茶树特别懂得春意。早早地发芽生长，暖和不几天就长得绿油油的了，十分整齐，远远望去，就像绿色的海洋。茶芽生长得特别快，差不多两个星期就可以摘了。
春茶的嫩芽虽然被人采得光秃秃的，但它没有一丝的哀愁和悲伤，因为它们深深懂得自己为人类做出的贡献。
夏天，茶树又开始第二次生命。在充足的阳光下，茶树的芽叶生长得很稠密。这时，阿姨们用勤劳的双手摘下茶叶儿，然后再加工成精制的茉莉花茶。用这种茶叶泡水喝，可以使人提起精神。
秋天，茶树上缀满了茶花。茶花的花瓣像雪花似的，花蕊是黄色的，十分美丽。这花把香气送给了万家。这时候，茶树上就不知不觉挂满了茶籽，这些茶籽可以榨成茶油，也可以用来培育茶苗。
茶树的生命力十分顽强。它不像梧桐，一到秋天就会落叶，冬天它顶得住严寒的考验，在寒风中依然挺直了腰杆，披着绿绿的衣裳……
我爱我的家乡，更爱家乡茶树那种无私奉献的精神。
1、找出短文中的四字词语两个：
2、从短文中摘录一个比喻句
3、从短文中摘录一个拟人句
4、用“——”划出文中的中心句。
5、短文是按 顺序写的。体现这个顺序的词语依次是： 、
、 、 。
6、作者通过家乡茶树的描写，赞扬了 ，表达了作者 的思想感情。
四、作文
题目：（1）一件有趣的事。 （2）我最喜欢的人。
要求：（1）任选一个题目来写。（2）内容要具体，语句要通顺，不写错别字。
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