六年级语文试题——第十一册第一、二单元测试卷
一、 拼一拼，写一写。(10分)dàng yàng zēng tiān lián péng yī shang yú wēng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
chèn shān wéi gǎn ōu zhōu tè shū lí míng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、 读一读，辨一辨。用“√”给加点字选择正确的读音。(6分)
绽（dìngzhàn）开 麻烦（fán fan） 花骨（ɡu ɡǔ）朵
饲（cì sì）养 泼(pōbō )洒 跋涉(shèsè)
三、 比一比，组词语。(5分)
妆（ ）湛（ ）稻（ ）绣（ ）圈（ ）
装（ ）甚（ ）蹈（ ）透（ ）倦（ ）
四、想一想，填一填。(6分)
郁郁（）（） （）（）交迫 （）芳（）艳
（）山（）岭 （）崖（）壁 落英（）（）
五、 照样子写一写。(8分)
例：是非 （ ） （ ）（ ） （ ）
例：善对恶 （ ） （ ）（ ） （ ）
六、选择合适的词语填空(5分)
纷纷顶着 冒着踏着四处
听到消息后，居民们（ ）走出家门，（ ）料峭的春寒，（ ）的大雪，（ ）冻得坚硬的山路，（ ）冻僵的燕子。
七、 根据要求写句子。(8分)
1、 用一句话描写燕子或翠鸟飞得快。
2、 用一句话来描写雨大、雨多。
3、 列车驶向远方。（扩句，至少扩写两处）
4、 用“一......就......”造句。
八、 按课文内容填空。 (12分)
1、它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像（ ），（ ）。背上的羽毛像（ ）。腹部的羽毛像（ ）。 (4分)
2、一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，凑成了（ ）的小燕子。(4分)
3、雨里鸡鸣一两家，（ ）。(2分)
4、（ ），叶底黄鹂一两声。 (2分)
九、 阅读。(15分)
春 天
春天到了 ，美丽的春天令我们陶醉。
有人说春天是用眼看见的.我便使劲地看；小燕子从南方飞回来了，一个个落在电线上，恰似五线谱，给春天谱写了一曲赞歌；暖风吹皱了温柔的河水，在阳光的照射下波光粼粼，给人一种美的享受；河边的柳树抽出嫩绿的新芽，给大地带来了无限生机；鲜嫩的小草拱出了硬硬的土地，大口大口地吮吸着春天的气息；百花盛开，蜂飞碟舞；冬眠的小动物也爬出了热被窝......
有人说，春天是用耳听到的。我便用心的听，小鸟的啁啾、潺潺的流水伴随着孩子们可爱、顽皮的嬉笑......
有人说，春天是用鼻嗅到的。我便努力的嗅，解冻的土地散发出浓郁的泥土清香，尤其令人久闻不愿归去的是百花竞妍，吐放出迷人的芳香，清静、淡雅......
有人说，春天是用脑想象的。我便大胆地想，我面前出现了一副美好的画卷：在万里无云的碧空下，一片无垠的草地上，一群群牛羊在尽情享受草地的芳香；青悠悠的岭，绿油油的山，苍翠欲滴；一群小朋友在小桥流水旁嬉戏、玩耍；工人们正在建设美好的家园；一所学校正在国旗下宣誓......呵！
春天是美丽的、芳香的、动听的、神往的......
1、用“‖”给文章分成三段。 (2分)
2、文章哪句话能概括文章的内容，请用“﹏﹏”画出来。(2分)
3、文章语句很优美，有一些还把动植物当作人来写，请你用“ “画出一句。(1分)
3、短文从哪几个方面写出了春天的特点？表达了作者怎样的感情？(5分)
4、你喜爱春天吗？默写一首你积累到的描写春天的古诗。(5分)
十、 作文。(25分)
生活犹如一条河，而我们身边的故事就是这河里的朵朵浪花。有的令人欢心，有的带着忧愁，有的让人启迪，有的却发人深思......请你选一个你最难忘的故事把它记下来。（题目自拟，做到事件过程叙述详细，融有真情实感，语句通顺，不写错别字，书写工整。）
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