济南三年级阅读理解专项训练：回声的结局
济南三年级阅读理解专项训练：回声的结局本系列阅读理解专项训练题非常适合济南的三年级学生作为练习题，它考察三年级的拼音、词语、词组、句子、语句的理解等诸多知识点。家长可以给孩子下载打印出来做做。
在山谷里，只要有一个声音，就会产生一个同样的回声。有多少声音，就会有多少个同样的回声。
回声是相当固执、相当自负的，他自认为比产生他的声音强。有一天，他竟然提出要跟声音比赛谁最有能耐和口才。
声音说：
"比就要比创造性。"
回声立即跟着说：
"比就要比创造性。"
声音说：
"但是你只会重复。"
回声毫不相让：
"但是你只会重复。"
声音说：
"你应该学会谦虚一点。"
回声毫不犹豫地回敬一句：
"你应该学会谦虚一点。"
总之，只要声音说一句，回声也照样说一句，顽固地把声音说的话顶了回去。
这场比赛，单调地进行了很久，看来是得不到一点结果了。
后来，声音有些激动了，就说：
"我不跟你吵了。"
回声也生气的重复着：
"我不跟你吵了。"
声音忍耐了一下，真的就不响了。
回声还想接着顶一句什么话。但这一下糟了，他什么也说不出来了。
从此以后，假如声音能坚持下去，永远不再开口，回声就没有办法再进行什么比赛，再继续争辩自己的优越性，而且，他只好从世界上消失了。这就是回声应该得到的结局。
1、给下列带点的字选择正确的解释。
糟了：(1)做酒剩下的渣子。(2)腐烂。(3)指事情办坏。
应该选择( )
固执：(1)拿着。(2)执掌。(3)坚持。(4)执行。
应取( )
毫不相让：(1)细长而尖的毛。(2)毛笔。(3)一点儿。
应取( )
2、写出下面的字，去掉部首后数一数有几笔。
"谦"去掉部首有( )笔
"赛"去掉部首有( )笔
"辩"去掉部首有( )笔
"忍"去掉部首有( )笔
3、找出下面句子中的错别字，并改正。
(1)王老师以经50多岁了，却向青年人一样充满朝气，废寝忘食地工作。( )
(2)双方辩论飞常激烈，谁也不能说服谁。( )
(3)这些年来，他一直幸苦地工作，因此得到了大家地遵敬和爱戴。( )
4、写出和下面词语意思相近的词。
同样( ) 固执( ) 能耐( )
重复( ) 谦虚 ( ) 结果( )
消灭( ) 永远 ( ) 继续( )
5、读下面的句子，回答括号中的问题。
(1)有一天，他竟然提出要跟声音比赛谁最有能耐和口才。
(句子中的"他"指谁？为什么要用"他"而不用"它"？)
(2)但这一下糟了，他什么也说不出来了。("这一下"是指怎样的情形？为什么回声"什么也说不出来了"？)
6、请你按照"回声提出和声音比赛―――比赛进行很久却没有结果―――后来声音不响了，回声只好消失了"这三层意思给文章分段。
第一段：从开头到" "。
第二段：从" "到" "。
第三段：从" "到结尾。
7、读了这个有趣的故事，你懂得了一个什么做人的道理？
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