三年级语文试题——第五册第一单元测试题
一、看拼音写词语。（ ）（ ） （ ）（ ）
输液 和蔼 及时 惹人喜爱
二、给下面的字加偏旁组成新字，再组词。
皮（ ）（）夜（ ）（）更（ ）（）
争（ ）（）卜（ ）（）交（ ）（）
三、读一读，在表示动作的词语下面画“--”。
1、 他们背起书包，打起雨伞，提上一篮子鸡蛋，急匆匆地向医院走去。
2、 我悄悄地背起书包，拿上脸盆，到河边把衣服洗干净，然后回到院里，把衣服晾起来。
四、先给下面的字组两个词，然后选词填空。
坚（ ） （ ）
1、小明（ ）地说：“这个任务我们一定能完成。”
2、大家都夸他是个（ ）的孩子。
静（ ） （ ）
1、今天，没有一丝风，湖面特别的（ ）。
2、教室里，同学们都在做作业，非常（ ）。
五、在下面的词语中，选出三组近义词。
看望 一定 灵便 探望 灵活 肯定
（ ）­；­；--（ ） （ ）--（ ）
（ ）--（ ）
六、照样子，把句子写完整。
例子：她们向医院走去。
她们（急匆匆地）向医院走去。
1、那只灰雀（ ）在枝头歌唱。
2、同学们到（ ）看望望老师。
3、那只灰雀（ ）在枝头歌唱。
4、我们在（ ）做作业。
七、按课文内容填空，并回答问题。
（一）1、读书有三到：（ ）、（ ）、（ ）。
2、（ ），下笔如有神。
3、学不（ ）。
4、（ ）而知新。
5、学而时习之，（ ）。
（二） 见到老师，（ ）要告诉她，班里一切都好，请她安心养病；（ ）向她转达全班同学的问候；（ ）把同学们
一个一个凑起来的鸡蛋送给她，要她补养身体。
1、用“首先......然后......最后”写一句话。
2、按先后顺序联机。
首先 到河边把衣物洗干净
然后 背起竹篓，拿上脸盆
最后 又悄悄地回到院里
八、阅读短文，回答问题。
爱书如命的人
在鲁迅的全部生活里，书籍占着十分重要的地位。他被人称为“爱书如命”的人。
幼年时期的鲁迅，随着识字渐渐多起来，就开始攒钱买书。过年时，大人给了他“压岁钱”，他总舍不得随便零花，一点一点攒起
来买书扑看。成年以后，鲁迅阅读的范围更加广泛了，他对于买不到的稀有的好书，就亲自动手，一笔一画地把它抄下来。显然，
抄书使得他得益匪浅。鲁迅的记忆力那么好，读过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。在鲁迅博物馆里，陈列着
一盒修书的工具。鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书，使得他的书历久常新，没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的。
鲁迅读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书账”统计，从1912年到1936年，就有9000多册。他收藏的书，总
是捆扎保存得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。
1、 根据意思写词语（词语在文章中找）。
（1）形容读过的书很多。（ ）
（2）经过很长的时间也不会忘记。（ ）
（3）经过很长的时间还是新的。（ ）
（4）得到的收益很大。（ ）
（5）形容非常有条理。（ ）
2、照要求填空。
（1）这篇短文的中心句是（ ）。
（2）抄书使鲁迅“得益匪浅”，具体表现在（
）；鲁迅的书“历久常新”，表现（
）。
2、 你爱书吗？读了这篇短文，你觉得应该怎样向鲁迅先生学习？
九、作文。
要求：向别人介绍自己，从自己的性格、兴趣、特长等方面来介绍。题目自定。
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