小学语文六年级试题——师生中华古典诗词积累与运用竞赛试题
一、知识城堡。（36分）1、补充诗句后在（ ）里写上加点词的意思。（每小题3分，共12分）
①应怜屐齿印苍苔， 。（ ）
② ，风景旧曾谙。（ ）
③一道残阳铺水中， 。（ ）
④ ，每逢佳节倍思亲。（ ）
2、按要求各写两句诗。（每小题4分，共8分）
①含有动物的诗：（ ），（ ） 。
②含有乐器的诗：（ ），（ ）。
3、猜一猜。（3分）
有一首诗，是某位诗人的绝笔诗，它以遗嘱的形式，对南宋统治者屈辱求和、苟且偷生，表达了无比的悲愤；对收复失地，洗雪国耻，重新统一中国，表达了深切的希望和信念。这首诗的题目是 ，作者是 。
4、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（3分）
①《忆江南》和《暮江吟》的作者都是白居易。（ ）
②词是我国古代诗歌的一种，可以配上乐曲歌唱。（ ）
③“元曲、唐诗、宋词”是我国古代文化的瑰宝，所以说诗歌起源于唐朝。（ ）
5、考考你是否读懂了诗词中的知识。（6分）
①“姑苏”就是现江西省的 ，此地有一座名寺叫 。
②苏轼爱与和尚交朋友，其中一位北宋名僧叫 ，《春江晚景》就是他的画作。
③从“生当作人杰，死亦为鬼雄”中，我了解到秦末有个西楚霸王，名字叫 。
④请你写出两个词牌名： 、 。
6、“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句诗的意思是
。（4分）
二、移花接木。（每空1分，共10分）
考考你的判断能力。（选择正确答案的字母填在括号里）
1、堪称“诗中有画，画中有诗”的诗人是（ ）。
A、王维 B、杜牧 C、李贺
2、“初唐四杰”是指哪四位？（ ）
A、王勃、王安石、杨万里、张志和
B、杨炯、卢照邻、柳宗元、王勃
C、王勃、骆宾王、杨炯、卢照邻
3、“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这首诗写的是（ ）
A、叶 B、花 C、风 D、竹
4、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“（ ）”时，爸爸走过来，助我一臂之力，给他一点拨，我豁然开朗，真是“（ ）”。 于是我很快解开了这道难题。
A、润物细无声 B、山重水复疑无路
C、欲把西湖比西子 D、柳暗花明又一村
5、“可怜九月初三夜”的意思是（ ）。
A、多么可爱的九月初三的夜晚啊。 B、多么可怜的九月初三的夜晚啊。
6、把“春风”比作剪刀的是下面哪首诗？（ ）
A、《月夜》 B、《春夜喜雨》 C、《清明》 D、《咏柳》
7、《题西林壁》的作者是（ ）代的（ ）。
A、唐 B、宋 C、明 D、李白 E、杜甫 F、苏轼
8、“碧水东流至此回”的“回”的意思是（ ）。
A、折向 B、掉转 C、次数
三、超级链接。（共14分）
1、将相对应的诗句、诗人、特色称号用线连起来。（8分）
将军夜引弓 李白 诗圣
飞流直下三千尺 杜甫 山水诗人
青春做伴好还乡 王维 边塞诗人
清泉石上流 卢伦 诗仙
2、将相对应的作品、作者与朝代用线连起来。（6分）
《别董大》 叶绍翁 唐
《长相思》 高适 宋
《游园不值》 纳兰性德 清
四、挑战王国。（20分）
默写古诗完成下列问题。
1、默写《泊船瓜洲》并用“/”划出朗读节奏。（6分）
泊船瓜洲
（ ），（ ）。
（ ），（ ）。
2、请你从诗中找出4个多音字，并在它的上方注上拼音。（4分）
3、用“ ”画出诗中的千古名句，用“ ”画出诗中能表达作者的思乡之情的诗句。（2分）
4、这首诗的作者是 朝的 ，全诗表达了作者浓浓的 之情。诗句中提到了明月，一是因为 ，二是因为 。（5分）
5、诗中的“绿”字好在哪里？用“吹”、“过”行吗？为什么？（3分）
答：
。
五、学以致用。（任选一题）（20分）
1、《望庐山瀑布》中的瀑布描写得这么美丽、壮观，假如有一批游客要来观看庐山瀑布，旅行社聘请你当导游，你打算向游客介绍庐山瀑布的什么呢？请把你的介绍词写下来。（200字左右）
2、刘禹锡诗人笔下的洞庭湖的景色优美，让人读了之后，都想去观赏一下。我们增城也有许多处美景，请你运用诗歌的形式来描绘增城的一处美景吧！
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