小学教育网 发表于 2016-8-19 14:58:54

六年级语文试题——第十二册期末试题

  1、读拼音,写词语。(10分)
  zhànlán      chènshān      fánzhí      qínɡbù   zì   jīn
  xiànmù         yóulǎn         ào    mì       qīnɡ   xī    kě   jiàn
  2、给带点的字选择正确的读音,并用“(”标出。(6分)
  教书(jiāojiào)弓弦 ( xiánxuán )   窟窿(lónɡ    lonɡ)
  复习(fú      fù)否则 ( fǒu    fǎo )   虽然( suī    suí)
  3、给多音字组词。(6分)
  zài(       )                dà(       )               xiánɡ (      )
  载                        大                     降
  zǎi (       )                dài(       )               jiànɡ (      )
  4、比一比,组成词语。(4分)
  蹈(   )      洲(   )   悔(   )      致(   )
  踏(   )      州(   )   诲(   )      至(   )
  5、在(   )里填上“的” 、“地” 、“得” 。(3分)
  光彩夺目(   )春天    时间过(   )真快    快快乐乐()学习
  6、把成语补充完整。(4分)
  大()小用   ()口同声       和颜()色    ()雀无声
  苍翠()滴   落()缤纷       勤学()问   津津有()
  7、选词填空。(6分)
  ①一()清泉。   一()金光      (条束阵个眼)
  ②妈妈的神情变得(   )了。            (严肃   严格   严厉)
  ③那只小猫,既漂亮,又活泼(   )。   (灵活   灵巧   机灵)
  8、按要求写句子。(14分)
  (1)扩写句子。(3分)
  ①一群(               )蝴蝶(                  )翩翩起舞。
  ②老师(      )说:“你们的表现太出色了!”
  (2)照样子写句子。(4分)
  ①例:蒲公英的花可以张开、合上。
  蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
  微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。
  ②例:这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
  这是我最喜欢的那本书。
  (3)造句。(6分)
  ①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。
  ____________________________________________________________
  ②......因为......所以...... ______________________________________
  ____________________________________________________________
  9、把诗句补充完整,并按要求填空。(6分)
  (1)“嫦娥应悔偷灵药,___________________。”是唐代诗人李商隐 《         》中的诗句。(2分)
  (2)“__________________ 万条垂下绿丝绦。”,诗句的意思是:________
  ___________________________________________________(3分)
  (3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《            》。(1分)
  10、把语句补充完整。(6分)
  (1)_________________________,阴阴夏木啭黄鹂。
  (2)日日行,______________________;常常做,______________________。
  (3)八仙过海-_                                       。
  得分
  (一)阅读语段,回答问题。(6分)
  翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。
  小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。
  1、填空。(2分)
  这两个自然段具体描写翠鸟(          )的事,说明翠鸟(          )的特点。
  2、用“--”在第二自然段中,划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。(1分)
  3、从文中找出下列词语的近义词。(2分)
  等候--(   )     锋利--(   )
  4、仔细读一读划“--”线的句子,这个句子告诉我们翠鸟的眼睛(          )。(1分)
  (二)课外阅读。阅读短文,回答问题。(9分)
  阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
  五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!
  中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
  走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
  我爱家乡的银梨。
  1、从短文中找出合适的词语填在括号内。(2分)
  (        )的细雨           (         )的露珠
  (        )的绿叶               (       )的海洋
  2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。(2分)
  (1) 形状:
  (2) 颜色:开始呈               ,后来
  3、用“--”画出一个比喻句。(1分)
  4、短文是按时间顺序来写银梨的,表明时间的词语有:阳春三月、_______、
  ____________。(1分)
  5、给短文加上一个合适的题目,填在文前的“--”上。(1分)
  6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面,并造句。(2分)
  得分
  你最喜欢谁? 是你的爸爸、妈妈,还是你的老师、同学?想一想,请你
  选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他(她)。语句要通顺,字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀!

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