小学教育网 发表于 2016-8-19 14:57:53

六年级语文下期末测试题

  一、积累园地(38)
  1、请用“——”画出带点字的正确读音(3分)
  逆(nì         lì)转
  为(wèi      wéi)人
  附和(hè      hé)
  
  风筝(zhēng   zhēn)
  麦(mè   mài)子
  残(cán      chán)疾
  2、先将下面学过的生字规范、工整地抄下来,在自己认为写得好的字下面画上“☆”,然后再按音序把生字重新排列并分类,选择两个生字先组词后造句(6分)
  锻
  橱
  舅
  鹰
  卓
  藤
  啃
  峻
  搓
  我是这样排的:_____________________________________________
  
  平舌音(                                                                   )
  卷舌音(                                                                   )
  后鼻音(                                                                   )
  
  前鼻音(                                             )
  整体认读音节(       )_____()_________________________________________________()____________________________________________
  3、读拼音写词语(5分)
  kū wéi      jié rán             róu zòu      méi guī         dàn shēng       kǒng bù
  (             )   (         )         (             )   (            )      (               )    (            )
  jīng bīng jiǎn zhèng      zhāng dēng jié cǎi       jiàn wēi zhī zhù
  (                           )      (                           )(                              )
  4、按查字典的知识填空(3分)
  “魔”字用部首查字法先查部首(),再查()画;用音序查字法先查大写字母(),再查音节(); “魔”在字典里有以下几种解释:①迷信中的邪恶势力。②神秘、奇异。在“魔术”一词中应该选第()种解释,在“魔鬼”一词中应选第()种解释。
  5、我能将下列的词语补充完整,再按要求分类,还能选两个词语写几句通顺的话,然后在所用词语下画“☆”。(8分)
  不()下问
  ( )( )学步
  ( )类旁通  舍本( )末
  万()更新      狂风( )雨
  精()求精      响()行云
  自然景色______________________________________
  工作精神______________________________________
  成语故事______________________________________
  我写的话是:_______________________________________________
  ______________________________________________________
  6、按要求积累句子(4)
  ①时间过得很快的句子____________________________________
  ______________________________________________________
  ②本期课文中形象生动的句子(请注明哪课的)_________________
  ______________________________________________________
  ③
  有关人生哲理的格言_____________________________
  ______________________________________________________
  ④、体现居里夫人“美丽”的句子_____________________________
  ______________________________________________________
  7、按原文填空,并谈谈你的体会。再说说从哪里体会到的(4分)
  ①在默默里算着,八千多日子已经_____________________________;像_____________________________,我的日子__________________,
  
  __________________,__________________。
  
  我的体会是:________________________________________
  ______________________________________________________
  ②中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:__________________,
  
  __________________,__________________。
  
  我的体会是:________________________________________
  ______________________________________________________
  8、我们又认识了课文中的人物,有()的周总理,有()李大钊,有()的居里夫人,还有()张思德(4)
  9、本期我读过的课外书有(1)《》和《》。
  二、阅读天地(32)
  (一)读句子,回答问题(7)
  1、小学生活马上就要结束了,我们怎么能白白浪费时间呢?(请用加横线的词语仿写一句话)______________________________
  ______________________________________________________
  2、我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。(说说你对这句话的理解)
  ______________________________________________________
  ______________________________________________________
  3、读下面的句子,联系课文内容,说说你从加点的词语中体会到了什么?
  居里夫人几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。
  ______________________________________________________
  ______________________________________________________
  4、读下面一段话,说说从中体会到了什么?你是怎样体会到的?
  不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
  ______________________________________________________
  ______________________________________________________
  (二)、回忆古诗词,按要求做题。(5)
  1、请用“/“标出下面诗句中的停顿。
  (1)、明日复明日,明日何其多。
  (2)、世人苦被明日累,春去秋来老将至。
  2、请写一首本期你积累的古诗,并说说你体会到了什么?
  _______________________
  我体会到了:
  _______________________
  ____________________
  ______________________
  ____________________
  ______________________
  ____________________
  ______________________
  ____________________
  (三)结合注释,仔细阅读下面这篇文言文,完成练习。(4)
  子曰(1):“学(2)而时习(3)之,不亦说(4)乎?有朋(5)自远方来,不亦乐(6)乎?人不知(7)而不愠(8),不亦君子(9)乎?”
  【注释】
  (1)子:古代对有地位、有学问的男子的尊称,这里指孔子。
  (2)学:学过的知识。 (3)时习:按时复习(4)说:音yuè,同悦,愉快、高兴的意思。 (5)有朋:朋友 (6)乐:快乐。
  (7)人不知:是说别人不了解自己。 (8)愠:音yùn,恼怒,怨恨。 (9)君子:《道德高尚人
  1、写出下列句子的意思
  (1)人不知而不愠,不亦君子乎?
  ______________________________________________________
  (2)学而时习之,不亦说乎?
  ______________________________________________________
  2、读了这个故事,你读懂了什么?
  ______________________________________________________
  ______________________________________________________
  (四)、读下面的短文,回答问题(16)
  (一)
  去的尽管去了
  来的尽管来着
  去来的中间
  又怎样的匆匆呢 早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪(nuó
  nà)移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭(挽 碗 惋)里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便(恰恰
  伶伶冷冷)俐俐地从我身边垮过,从我脚边飞去了.等我睁开眼和太阳再见,这算又溜(liū liù)走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
  1、给开头画“----”的句子加上标点符号。(1)
  2、用“ˇ”选出加点字的正确读音。(1)
  3、划去文中括号里不正确的字词。(1)
  4、作者描写日子去来匆匆,写得很具体,请联系自己的生活实际,仿文中画波浪线的句子的写法写两句话。(2)
  ______________________________________________________
  ______________________________________________________
  5、由于时间是这样的来去匆匆,自古有志者都很珍惜时间,请你写一句珍惜时间的名言,送给同学。(1)
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  (二)
  
  叶
  
  春天是你的童年,在这百花齐放的春天,你悄悄伸出了嫩绿的笑脸,每个枝头都有你弱小的身影,你虽然是那么的渺小,但同样也给大自然带来了春的光彩——这就是你,叶。
  你渐渐长大,长绿,夏天时你已成年,那茁壮的身躯,像一把巨伞,遮挡阳光,阻挡风雨,你虽然默不做声,不像鲜花那样美丽,不像松柏那样傲雪,但同样也受到人们的喜爱。
  你的晚年是秋天。看,你已经变得枯黄憔悴,微风一吹,摇摇欲坠。()你飘然落下,人们()会把你收集起来,经过加工,又成了很好的农作物生长的肥料。
  你的一生是那样光辉:春天充满生机,夏天送来凉爽,秋天你又奉献出你的全部,成了很好的肥料……
  夏天我们的生活中,也有千千万万个和树叶一样默默无闻地为祖国。为别人贡献一切的我,看
  马路上那些臂戴红章的爷爷
  奶奶为维护社会治安发挥着自己的余热
  瞧
  我们的老师在灯下备课了 他是为了我们才不知疲倦地工作的呀
  他们从来不知道什么叫“享福”,只知道为后人“造福”。
  你的精神使我深深地感到:做人,不能时刻总是看自己,要多为别人想一想。如果人人总想着自己,那世界怎么会发展,人类怎么会进步呢?
  1、给短文中没有标点的地方加上标点。(1)
  2、在文中括号内填上恰当的关联词。(1)
  3、根据意思,在文中找出相应的词语。(2)
  (1)、形容人瘦弱,面色不好看。()
  (2)、形容非常危险,就要掉下来或垮下来。()
  4、在文中找出下列词语的反义词。(2)
  伟大() 厌恶() 落后()
  5、根据短文内容填空(4)
  绿叶的精神指的是_______________精神和______________精神。具有绿叶精神的人指的是和绿叶一样默默无闻地为____________,为__________________________贡献一切的人。
  三、交际擂台(5分)
  城乡环境综合整治工作深入开展,我们的卫生小卫士为校园环境整治做出了很大的贡献。在乒乓台前,我又看见了忙碌的卫生小卫士“小明”。于是,我走过去和小明讨论有关校园环境整治的话题。请你设计3组对话,写下来。
  
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  四、习作平台(25分)
  同学们,在你的心灵深处,有许多关心你、爱护你的人,请选择一个你印象最为深刻,牵动内心情感的人,把他(她)写下来。
  要求:1、题目自拟。写真事,表真情。
  2、内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理。注意不写错别字,正确运用学过的标点符号。
  3、字数450字以上。

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