小学教育网 发表于 2016-8-19 14:57:26

济南新课标人教版六年级下册语文第五单元检测题

  济南新课标人教版六年级下册语文第五单元检测题
          一、看拼音写词语
          fenxi   wanqiang   qinshi   yintui   fali   rongyu
          (       )(          )(      )(      )(       )(       )
          touxian    juanzengdanshengxizaojixiemeigui
          (       ) (         )(         )(      )(      )(      )
          lingyulichengbeinishizhen   zhuoyouchengxiao
          (      )(            )(            ) (                     )
          sikongjianguan   wuduyouou      jianweizhizhu
          (                  ) (               )(                  )
          bailianchenggang    fafentuqiang    jianchibuxie
          (                   )(               ) (                  )
          yingnanershang   jisiguangyi    quncequnli
          (                  )(                ) (                )
          gegudingxin    biaoxinli   yi    duchuxincai
          (               ) (               ) (               )
          juyifansan   shishiqiushi   geshujijian
          (            )(                  )(                  )
          buzhixiawenchuleibangtong   jingyiqiujing
          (               )(                   )(                   )
          guweijinyong
          (                )
          二、按要求回答问题
          《跨越百年的美丽》
          1、本课是一篇赞美____________的文章,文章以_____________为主线,表明了居里夫人的美丽不在于____________,而在于________和______________。
          2、文章采用_________________________的手法。
          3、理解句子
          (1)这种可贵的性格和高远的追求,使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。
          这种可贵的性格和高远的追求:_________________________
          这项伟大的发现:_________________________
          人生意义的发现:_________________________。
          (2)她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄建议的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。这句话的意思是:
          _________________________
          4、课文为什么以“跨越百年的美丽”为题?美丽的含义是什么?
          (1)_____________________________
          (2)美丽的含义:______________________
          《真理诞生于一百个问号之后》
          1、课文主要用事实论述了_________________________
          就能在生活中发现真理。
          2、课文的写作思路是:_________________________
          3、理解句子的含义:
          (1)真理诞生于一百个问号之后。
          _________________________
          (2)最好把“?”拉直变成“!”找到真理,问:这里的“?”“!”各指的是什么?作者这样表达有什么好处?
          _________________________   _________________________
          (3)只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。
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