小学教育网 发表于 2016-8-19 14:55:38

六年级语文(下)期末测试AB卷(二)

  一、拼音(18分)
  1、看拼音,写词语,按要求做题。(15分)
  lí    hēi    guǎfù    chāngshèng   huòcháigěng
  (      ) (      )(          ) (             )
  ní jiāng   hóng máo   shuǐ   zhài    lǐ    dà   zhāo
  (       )(       ) (          ) (             )
  miǎnchízhīhuì   ānrán   wúyàng
  (                  )   (                )
  (1)上面音节中,整体认读音节的有                  。(1分)
  (2)上面章节中,翘舌音的有                        。(1分)
  2、用"√"给下面带点的字选择正确的读音。(3分)
  尽(jìnjǐn)量       要挟(yāoyào)    归还(háihuán)
  淹没(mòméi)      暖和(huohé)   都(dū   dōu)督
  二、字、词。(14分)
  1、填空。(5分)
  "鼎"用部首查字法查(   )部,除部首外再查(   )画;用音序查字法相大写字母(   ),音节(   );"鼎"的第六笔是(   )。
  2、把下列词语补充完整,并按要求归类。(只填序号)(9分)
  (1)满(   )怒火(2)(   )丝不动   (3)聚精会(   )
  (4)(   )不顾身   (5)()精打采    (6)(   )已为人
  (7)心(   )肉跳(8)顽强不(   )(9)视死如(   )
  表现人物行为的:            表现人物心情的:
  表现人物神态的:            表现人物品质的:
  三、句子。(17分)
  1、用修改符号修改下列病句。(2分)
  (1)对待事情,我们应该要用实是求事的态度。
  (2)杨小丽光荣地被评为"优秀少先队员"的称号。
  2、按要求做题。(4分)
  比喻句:厚厚的积雪,
  夸张句:一声虎啸,整个山冈
  拟人句:枝头的画眉
  (2)把下面的句子换个说法,意思不变。
  这潮湿的冰冷的地面怎么能睡呢?
  3、根据课文内容填空。(11分)
  (1)"人固有一死,或重于泰山,         。"这是         的话;在这句话中,"固"的意思是      ;"于"的意思是       ;"鸿毛"用来比喻                      。(5分)
  (2)默写《出塞》(5分)
  (3)死去元知万事空,                  。(1分)
  四、阅读课文片断,回答问题。(8分)
  屋子里没有生炉子,又湿又阴冷。桑娜举起马灯,想看看病人在什么地方,首先投入眼帘的是对着门放着的一张床,床上仰面躺着她的女邻居.她一动不动,只有死人才是这幅模(   )样。桑娜把马灯举得更近一些,不错,是西蒙。她头和后仰着,冰冷发青的脸上现出死的宁静,一只苍白僵硬的,像要抓住什么似(   )的,从稻草铺垂了下来。就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷头发,圆脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然母亲在临死的时候,拿自己的衣服盖在他们身上,还用旧头巾包住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静,他们睡得又香又甜。
  1、写出下列词语的近义词。(2分)
  苍白(   )均匀(   )宁静(   )蜷缩(   )
  2、在文中的括号里填上加点字的读音。(1分)
  3、朗读这一段,应该用怎样的语气?(2分)
  4、文中画"    "线的句子,说明什么?(2分)
  5、文中画"    "线的句子是一个比喻句吗?(1分)
  五、阅读(13分)
  丢 失 的 东 西
  一天晚上,我从街上(买卖)梨的摊子中间走过。突然脚一滑,我(敢赶)紧扶住旁边的一个木箱子,才没摔倒。就在我扶住木箱子时,顺手抓了一个梨。当时,我不(禁尽)耳热心跳,回头一看,(幸辛)好没有看见,便站起来走了。梨(已以)稳稳当当地握在手里,只见这捰黄澄澄的,散发出一股诱人的香味。
  拿着梨  我心里老觉得不踏实  手里的梨怎么办呢  吃了 不好意思  扔了它  又舍不得  怎么办?……我边想边走,不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨,就问:"哪儿来的?""梨……梨……是……梨摊上的。"我脸红了,结结巴巴说不出话来。这时,爸爸严(历厉)地说:"从小不学好,长大怎么得了?明天把梨送了回去,把你丢失的东西找
  回来!知道吗?"爸爸的声音不大,但很有力。我盯着脚尖,红着脸说:"是,爸爸。"但我不明白自己到底丢了什么。
  第二天早晨,我按照爸爸的吩咐,把梨送了回去。(买卖)梨的阿姨夸奖我说:"真是个诚实的孩子!"
  这时,我终于找回了爸爸所说的我丢失的东西--诚实。
  1、将文中括号里不恰当的字划去。(3.5分)
  2、在文中第二自然段的空白处补上标点。(1.5分)
  3、写出下面词语的反义词。(1分)
  稳稳当当(      )       散发(      )
  4、用"      "画出文中写"我"心理活动的句子。(1分)
  5、"明天把梨送去,把你丢失的东西找回来!"指丢失了什么?要找回什么?(1分)
  6、写出下面词语的近义词。(3分)
  诚实--(   )    夸奖--(   )    吩咐--(   )
  7、文章的中心思想是
  。(2分)
  六、作文(30分)
  仔细观察图画展开想象,自拟题目,写一篇作文,不少于400字。
  附加题:
  一、根据例子,展开想象(想得越多越好)(10分)
  (例)假如世界上没有老鼠,将会:(1)减少粮食的损失;(2)不会发生鼠疫;(3)人们对老鼠产生一种近似于龙的那种神秘感;(4)不拿老鼠做实验了;(5)专门生产老鼠药的工厂将会倒闭……
  假如世界上没有植物,这个世界将会:(1)                ;(2)                         ;(3)                     ;(4)                        ;(5)                     。
  二、请你接着"……"写下去,完成未完成的文章。一个结尾写完之后,再想一想其他可能的结尾,并写下来:(10分)
  我的朋友不是人,也不是动物,而是陪伴我多年的……
  示范……,而是陪伴我多年的小毯子。"她"有许多用途:我睡觉的时候,"她"当我被子,妈妈驱赶蚊子的时候,也用"她"当武器。可是哥哥不喜欢"她",我一拿到他面前,他说生气地说:"快拿开那条迷魂巾,如果把它放到河里洗一洗,鱼虾就会昏倒,我就可以抓到许多鱼虾了。"不管哥哥怎么不喜欢"她","她"却是我最心爱的好朋友。
  结尾1:
  结尾2:
  结尾3:
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