小学语文毕业考试模拟试题5
小学语文毕业考试模拟试题（5）一、读书能力（18分）
1、在我国文学史上，唐诗的成就很高，很多的诗人既是诗人，又是画家，他们的诗歌是充满着诗情画意。请根据拼音，认真规范地书写诗句。（3分）
qiānlǐyīngtílǜ yìnghóng ， shuǐcūnshānguōjiǔqífēng
2、回顾课内外读过的古诗词，其中有很多诗歌表达了朋友间依依惜别之情，请默写两句。如：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（2分）
3、将下列词语补充完整。（3分）
神机（ ）算 心悦（ ）服 阴谋（ ）计
滔滔不（ ） 走（ ）无路 斤斤（ ）较
4、将所给的选项按正确的顺序填入句中。（2分）
汉字是 、 、 、 的文字。
A、凝聚了高度智慧的 B、经历了后人不断完善的
C、科学而又实用的 D、我们祖先创造的
5、《三国演义》是我国古代四大文学名着之一，在这部长篇小说中塑造了许多鲜明的人
物形象，发生了许多动人的故事。比如写了关羽"桃园三结义""草船借箭"等故
事，你能用简洁的语言再写出两个故事吗？（2分）
， 。
6、我国许多成语都来自于古代的寓言故事，比如"杯弓蛇影""掩耳盗铃"，你能再写
几个吗？（2分）
、 、 、
7、关于"读书"的名言警句很多，你能把下面的名句填完整吗？（4分）
（1） ，下笔如有神。
（2） ，其义自见。
（3）黑发不知勤学早， 。
（4）读万卷书， 。
8、平时我们读书要求将字音读准，下面的句子中加点的字读音相同的一项是（ ）（2分）
A、夏令营期间，我们乘车前往武当山，去参（观）那里的道（观）。
B、客堂中（间）摆着一张八仙桌，两旁有靠椅、茶几；那道屏风将内外客厅（间）隔开来。
C、远处，千（佛）山，英雄山，座座山峰尽收眼底。站在汇波楼上，人仿（佛）在画卷中。
D、那个无证诊所乱开（处）方，受到了严厉的（处）罚。
二、交际能力（10分）
9、如果你遇到了以下的情景，你应该怎样说话？请选择较好的说话方式（）（2分）
A、你买完了物品，对营业员说："再见，我下次还会惠顾的。"
B、同桌有不懂的问题向你请教，你不耐烦地说："真笨，这么简单的题都不会。"
C、爸爸不在家，同事打来电话，你说："对不起，爸爸出去了，有什么事可以让我转告吗？"
D、路上你遇到一个外地人问路，你说："对不起，这种事不该问我，有事找警察吗？"
10、学校教美术的张老师很爱画画，他有一个可爱的女儿。如果请你介绍张老师的情况，下列哪一项能准确表达（ ）（2分）
A、爱画画的张老师有一个可爱的小女儿。
B、张老师很爱自己可爱的小女儿。
C、张老师有一个爱画画的可爱小女儿。
D、张老师可爱的小女儿爱画画。
11、读下面一段新闻，用一句话告诉同学们这则新闻揭示的含义（3分）
独生子女是一个8000万的大问题，是一个战略性的问题，必须引起重视。如果这批人不教育好，将影响中国的国际竞争力，其潜在影响将在未来四五十年内完全爆发出来。刘西拉委员曾经在课堂上做过一个调查，结果令人惊讶：他教授的200位大学一年级新生开学时，只有不到10%是自己来报名的，其他全部都是父母扛着行李送来的。
12、王老师因学校紧急会议无法到班上布置星期六的活动安排，她将活动安排计划交给班长。如果你是班长，你怎样说明情况并做布置？（3分）
活动计划：（1）早上8：00在学校门口集合；（2）统一穿校服；（3）配戴校徽。
三、阅读能力（30分）
（一）（13分）
埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参天大树，这便是儿时最美丽的梦。
我4岁那年的秋天，枯黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在院中玩耍的我俯身觉得很美。我忽发了一个奇怪的想法：这个曾经是树伯伯身上分离的叶，把它种进土里之后，必定会长出一棵同样的大树。
于是我捡了许多片叶子，（qián chéng）地跪在地上挖了个小坑，把树叶全埋进了土里。就像妈妈生下了我，我也会渐渐长大一样，我坚定地相信我的梦可以实现。
我天天蹲在种下树叶的地方等待我的大树，直到大雪纷飞。我想叶子大概怕冷，所以不敢出来，等明年开春，一定会长得更好！我依旧固执地坚守着自己的梦，直到燕子衔泥，杨柳吐芽……
长大后，我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。那些埋在土里的树叶，却已在我心中长成了一棵大树，成为我生命的一根支柱，替我（zhē dǎng）着成长路上越来越多的风风雨雨，为我撑起一片蔚蓝天空。那一件事，我为之自豪一辈子……
种一片树叶吧，你会拥有一棵参天大树。
14、根据拼音写出词语。（2分）
qiān chéng zhē d?ng
15、幼小的"我"认为梦可以实现的原因是：（2分）
16、结合语境，模仿"燕子衔泥"，"杨柳吐芽"的句式仿写两句：（2分）
17、"大雪纷飞"时，大树没有长出来是因为"怕冷"，春天来临大树仍没有长出来又是什么原因呢？结合上下文意，写出"我"当时的心理（2分）
18、"心中的大树"是指在我们心中要永存（ ）。（2分）
A、童心B、信念C、理想D、美梦
19、体会文中划线句子的含义（3分）
（二）（17分）
岔路失羊
扬子的邻居跑丢了一只羊。这个邻居把他的亲友都找来，又请扬子家里的人一起去追羊。
扬子说："丢了一只羊，为什么这么多人去追？"
邻居说："因为岔路多。"说完，他也急忙追羊去了。
过了一会儿，那些追羊的人都回来了，扬子问他们："追着羊了吗？"
邻居说："岔路本来就多，每条岔路之中又有岔路，我们不知从哪条路上去追，所以就都回来了。"
扬子听到这个情况，闷闷不乐，整天不说一句话。他的学生很奇怪，就问他："一只羊不值几个钱，又不是老师您的，为什么您这么不高兴呢？"
扬子说："我哪里是为了这只羊啊！我是因为这件事想到了我们求学。如果我们求学的人不肯专一，老是东一榔，西一棒槌（chuī）的，不也像岔路上找不到羊一样么？"
20、结合句子给带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（2分）
老：A、陈旧的B、年岁大 C、经历长，有经验 D、跟"嫩"相反
E、长久F、经常，总是G、极，很H、加在称呼上
（1）又不是老师您的（ ） （2）老是东一鎯头，西一棒槌的。（ ）
（3）革命老干部是国家的财富。（ ）（4）这是一座老房子了。（ ）
21、画出文中的一个反问句，并把它改为陈述句。（意思不变）（2分）
22、读句子，回答问题。
扬子听到这个情况，闷闷不乐。（"闷闷不乐"是什么意思？为什么 "闷闷不乐"？）（3分）
23、"如果我们求学的人不肯专一，老是东一鎯头，西一棒槌(chuī)的,不也像在岔路上找不到羊一样么？"结合学习实际，谈谈读了这句话你想到了什么？ （5分）
24、这则寓言告诉我们一个什么道理？（5分）
四、写作能力（40分）
1、小学生涯的最后一个"六一"国际儿童节，你是怎么度过的?你一定过得特别快乐，能把 你的快乐与大家分享吗?题目自拟。
2、即将告别母校，告别朝夕相处的老师和同学，此时此刻的你一定会有好多话要讲。请你以"话别--×××"为题写一篇作文，写出六年来那难忘的一幕幕，作为给母校、老师、同 学的留念。也可以书信的形式写出来。
3、畅想未来，是一种想象活动，也是一种创新活动。展开你的想象，畅想一下二十年后的你，以及周围的情况。自拟题目，要求想象合理，内容充实。
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