（人教新课标）六年级语文毕业练习题（四）
（人教新课标）六年级语文毕业练习题（四）班级______姓名______分数______
【听力】
一、听读《给自己奖赏》，完成下列练习。（6分）
1、从文中找出下列词语的近义词并写在括号里
普通（ ） 幸福（ ） 企盼（ ）
2、这篇文章告诉我们：只要我们 ，生活就会
是我们给自己的奖赏。
3、文中的一个省略号省略了许许多多平常而又有意义的小事，你能再补写两句吗？
当你 ；
当你 。
【积累】
二、看拼音，写词语。（6分）
méi guī pú sa há ma kā fēi jiǎo jiàn dàng yàng
（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、请把四字词语填写完整。（4分）
（ ）之以理 莫（ ）一是 花团（ ）簇 银（ ）素裹
（ ）往今来 明（ ）秋毫 苦心孤（ ） 崇山（ ）岭
四、判断下列说法是否正确，正确的打"√"，错误的打"×"。（4分）
1、"乘（chéng）虚而入""矿藏（cáng）""连翘（qiáo）花"带点字音都正确。（ ）
2、诸葛亮、刘备、赵云和吴用都是《三国演义》里的主要人物。 （ ）
3、"扬州的春天是个美丽的城市。"这句话没有语病。 （ ）
4、"我不得不去"和"我一定要去"表达的意思相同。 （ ）
五、填空。(12分)
1、从善如流， 。（《古今贤文》）
2、描写花的诗句。桃花： ， 。菊花：
， 。梅花： ，
。荷花： ， 。
3、《烟台的海》写出了烟台的海四季不同的特点；春天 ，夏天
，秋天 ，冬天 。
4、特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是 ；但香气却 ，浓浓烈烈地 。它把影子投到墙上，
， ，可以引起我许多幻想。我喜欢夹竹桃的另一理由是： 。（《夹竹桃》）
5、我们即将毕业了，我想用王勃的诗句与好朋友共勉：" ，
。"
【阅读】
六、认真阅读，完成练习。（8分+8分+12分）
（一）孔子游春（节选）
孔子凝（líng níng）望着泗水的绿波，意味深长地说："水奔流水息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿（záo zháo）石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！"
1、在短文的括号中选择正确的读音，把不正确的划去。（1分）
2、"真君子"的意思是 。孔子认为水是真君子，是因为水
、 、 、 。（3分）
3、文中的省略号表示 （1分）
4、读了本段文字后，我在做人上受的启迪是：
（1.5分）
5、孔子的名言： 对我的学习最有启发。（1.5分）
（二）应运而生的"软广告"
从80年代起，世界企业界兴起提高企业美誉度的热潮。以前企业都重视广告--直接销售产品，"上帝"对这种"王婆卖瓜，自卖自夸"反感了，于是企业顺应"上帝"心理，来个新的攻关战术--"王婆卖瓜，不吆喝卖瓜，但又要让你知道在卖瓜"，提高企业美誉度的"软广告"由此应运而生。美国的"可口可乐"公司，一会儿到中东解救饥荒，一会儿到非洲援助灾民，不久前，他们在莫斯科街头，竖起了1000个电话亭。种种公益壮举，把"可口可乐"宣扬得全球闻名。
随着三资企业在中国大地雨后春笋般地涌现，"软广告"也随之发展起来，"雀巢咖啡"落户中国后，年年资助上海少年宫。今年七月，还将赞助华东少儿比智慧、比动手能力的"拼拼乐"大赛。
1、文中有很多处用上了引号，请给下列词句的引号选择恰当用法。（2分）
"上帝"（ ） "王婆卖瓜，自卖自夸"（ ）
（①表示引用； ②特殊意义； ③表示否定。）
2、联系上下文理解词语的意思。（2分）
应运而生-- 雨后春笋--
3、美国的"可口可乐"公司所做的"软广告"指：
（2分）
4、结合自己的生活，谈谈你对有的公司为提高美誉度，而设计"软广告"的看法。（2分）
（三）孝心无价
我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为还是一个自私的孩子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年磋跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类的大师？我也不喜欢父母病重在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。
我相信每个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下"孝"的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。
可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身不堪一击的脆弱。
父母走了□带着对我们深深的挂念□父母走了□留给我们永无偿还的心情□你就永远无以言孝□
有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补……
赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个满分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵山花。也许是花团锦族的盛世华衣，也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……
但在"孝"的天平上，它们等值。
只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你们父母健在的光阴。
1、在文中的□里加上合适的标点符号。（2.5分）
2、给文中画"--"的句子换一种说法，其意思不变。（2分）
3、填空：（4.5分）
（1）作者不喜欢"苦孩子求学的故事"，是因为：
。也不喜欢"父母病重在床，断然离去的游子"，是因为：
。
（2）联系上下文，说说你对"但在'孝'的天平上，它们等值。"的理解：
。
4、"一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？"你同意这种说法吗？为什么？（3分）
【习作】
七、作文
2008年5月12日，四川省汶川县发生了8.0级的强烈地震。突如其来的天灾给人们带来了巨大的灾难。面对天灾我们众志成城，抗震救灾。那感人的一幕幕动人情景至今还在脑海中浮现。此时此刻，你一定有很多话要对灾区的小朋友说吧！拿起你手中的笔，给他们写一封信。
要求：不出现真实的班级、姓名。内容要真实，语句通顺，书信格式正确，不写错别字，字数不少于450字。
450字
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