六年级试卷:2004年六年级毕业、升学模拟测试题（五）
一、识字、写字。（23分）1、看拼音读词语，然后工整、匀称地写在田字格里。（8分）
dàngyàngpíng zhàng diǎnlǐ xiéshāng
shāndiào róngqià chéngfáqiánkūn
2、加偏旁组字，再组词。（3分）
肖 弗
3、读句子，按拼音填写。（4分）
péngpéng cíxiáng
（1）我看到了他那乱（ ）的长头发下面的平静而（ ）的脸。
wúnánshì kěndēngpān
（2）世上（ ），只要（ ）。
4、同音、形近字组词。（8分）
二、阅读。（22分）
（一）（11分）
最早的镜子是水面，后来人们发明了青铜镜。中国古代的青铜镜是十分着名的。估计已有一千八百多年的历史了。不仅在国内普遍使用，而且还销往日本、朝鲜等。唐太宗李世民有句名言“以铜为镜可以正衣冠，以古为镜可以见兴衰，以人为镜可以知得失矣。”这里的“以铜为镜”指的便是青铜镜。
在埃及，也很早就有青铜镜了。此外，欧洲人曾造过银镜，俄国人制造过钢镜。然而青铜镜毕竟太过晦暗，银镜太贵，钢镜又太容易生锈。现在人们使用的这镜子，都是又亮、又大的玻璃镜。
1、上文说明的中心是（ ）。（2分）
A、青铜镜 B、青铜镜、眼镜、钢镜、玻璃镜
C、镜子 D、镜子的历史
2、用文中的词语概括几个镜子的特点。（4分）
①青铜镜 ②银镜 ③钢镜 ④玻璃镜
3、上文介绍几种镜子时，主要说明顺序是： ；详细说明的内容是 。（3分）
4、翻译：“以人为镜可以知得失。”（2分）
（二）（11分）
戴望舒
在天晴了的时候， 在木叶间自在闲游，
该到小径中去走走； 把它的饰彩的智慧书页
给雨润过的泥路， 曝着阳光一开一收。
一定是凉爽又漫； 上径中去走走吧。
炫耀着新绿的小草， 在天晴了的时候；
已一下洗净了尘垢； 赤着脚，携着手，
不再胆怯的小白菊， 踏着新泥，涉过溪流。
慢慢地抬起它们的头， 新阳推开了阴霾了，
试试寒，试试暖， 溪水在温风中晕皱，
然后一瓣瓣地绽透； 看山间移动的暗绿——
抖去水珠凤蝶儿， 云的脚步——它也在闲游。
1、写出下列词语的近义词。（1.5分）
炫耀——（ ） 尘垢——（ ） 绽开——（ ）
2、用“·”在每节诗双数的最后一个带有“ou”韵母间的字下作记号后，再读一读，你是否感受到了诗中的音乐韵律美。（3分）
3、将“溪水在温风中晕皱”一句改写成含有“把”字和含有“被”字的句子，意思不变。
含有“把”字句：
含有“被”字句：
4、品读诗歌，填空。（3.5分）
诗人运用（ ）和（ ）等修辞手法，分别描述了（ ）、（ ）、（ ）、和（ ）在雨过天晴后充满的活力，抒发了诗人的（ ）的情。
三、综合学习。（15分）
1、你能根据下面的示意图，用一段话简洁地描述月食是怎样发生的吗？（5分）
2、金钱确实可以买到许多东西，但它不是万能的。如金钱可以买房屋，但不能买家庭；能买药物，但不能买健康……请你联想金钱的作用和局限。（不少于4种）（3分）
3、下面是田煜同学五年级到六年级的学习发展情况一览表，请按下列要求回答问题。
（1）看图，简要写出田煜五一六年级的学习发展状况。（字数不超过方格数）（3分）
（2）针对田煜的学习发展状况，谈谈你的看法。（字数不超过方格数）（4分）
四、口语交际。（10分）
1、根据情境设计一组对话。（4分）
廉颇到蔺相如门前负荆请罪，他们之间能说些什么呢？设计一组对话（至少五句）。
2、西部大开发对我国全面走繁荣昌盛意义重大，同学们不知道，而你知道其中的原因，请做一个演讲告诉大家。（60——90字）（6分）
五、习作。（30分）
一天，体育课上马老师对大家说：“今天我们要学习上杠下杠的动作。”说罢，他来到单杠前轻松地上了单杠；又一个摆动腿，干净利落地下了单杠。接着，他边口述要领，边做示范动作。然后叫我们分组练习。
提纲：（5分）
题目：
中心思想：
材料安排：
1、
2、
3、
正文：（25分）
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