小学教育网 发表于 2016-8-19 14:54:05

六年级试卷:小学六年级语文毕业考试

  一、听记题。听老师朗读短文两遍,完成下列问题。(10分)
  1、填空。(每空1分,共4分)
  ①聂耳是我国(                ),他酷爱(            )。
  ②1931年聂耳写下了《                      》,中华人民共和国成立了,这首曲子被定为(          )。
  2、简要回答。(每小题3分,共6分)
  ①《义勇军进行曲》在当时情况下起到了什么作用?
  ②聂耳给你留下了怎样的印象?
  二、基础知识。(48分)
  1、看拼音写词语,注意把字写匀称。 (每空1分,共6分)
  Chōngj?ng   yōulǜ   táozuì   kāngkǎi
  (      ) (      ) (      ) (      )
  shìjìbǎodǐng         wánbìguīzhào
  (            )             (             )
  2、运用所学知识填空。(每空1分,共9分)
  ~1《郑人买履》是一则寓言故事,你还知道的寓言故事有(         )(         )(         )(         )。
  ~2《草船借箭》选自中国古典名着(            ),作者是(            ),其中(          )神机妙算。
  “卜算子”是词牌名,你还知道的词牌名有(      )、(         )等。
  3、选词填空。(每空1分,共4分)
  简陋    简朴
  ~1抗日战争时期,中央领导同志都住在(      )的窑洞里,生活十分(      )。
  涌现    呈现
  ~2开展 “星级儿童”评比活动以来,校园里(      )出一派新气象,好人好事不断(      )。
  4、按要求写词。(每词1分,共4分)
  ~1写出带有山或水的四字词语。
  ~2照样子写词语。
  朝朝暮暮(          )    议论纷纷 (          )
  5、朗读下面诗句时,停顿节拍正确的一项是(   )(2分)
  A、 好雨知/时/节,当春乃/发/生。
  B、 床前/明/月光,疑是/地/上霜。
  C、 不知/细叶/谁/裁出,二月/春风/似/剪刀。
  6、按要求把句子中有关部分用“    ”画出来。(每词1分,共8分)
  ~1画出表示连续动作的两个词:李老师推开门走进教室。
  ~2画出指同一事件的两个词:班长李刚是我的好朋友。
  ~3画出表示肯定的词语:星期天我们不能不去看排球比赛。
  ~4画出关联词语:凡卡与其在城里受苦,不如回到乡下爷爷那儿去。
  7、按要求写句子。(11分)
  ~1补充名言警句。(每空1分,共2分)
  问渠哪得清如许,(                     )。
  落红不是无情物,(                      )
  ~2请写一句表达友情的诗句:(                           )(1分)
  ~3用下面词语组成两个意思不同的句子。(每句2分,共4分)
  坐船和我上海奶奶去妈妈
  (                                           )
  (                                             )
  ~4你快小学毕业了,请你向一位老师或一位同学写一段临别赠言。(4分)
  8、运用修改符号修改病句。(每句2分,共4分)
  ~1花坛里盛开着五颜六色的小红花。
  ~2小组会上,他总是首先第一个发言。
  三、阅读(10分)
  来自地球妈妈的一封信
  我是人类的妈妈,我正用自己的乳汁哺育你们。可是我的生活境况越来越糟了。有些愚昧无知的人把工厂的废液、废水等有毒物质大量排放到我的皮肤上、血液里,危害着我的健康;烟尘和有害气体还把我和你们的保护伞——臭氧层撕成窟窿,让灼伤人体的光——紫外线乘虚而入,严重地危害着你们的生存;你们还盲目地砍伐森林,使我的绿衣变得残缺不全,致使全世界每年有2100万公顷的农田变成沙漠;你们人类永无休止的战争,更把我打得千疮百孔。
  “善有善报,恶有恶报”这句俗语已得到有力证明:由于乱砍滥伐,我的绿衣已不能保护水分和土壤,洪水、狂风等灾害横行,使无数的良田和家园被淹没,许多人无家可归。这一切,归根结底,还不是人类自己造成的吗?
  环保小卫士们,我请你们转告人类:你们的衣食住行,无一不依赖大自然的恩赐。大气、森林、河湖、草原是你们赖以生存的基本条件。破坏自然环境等于自己毁灭自己。希望你们赶快行动起来,保护环境。只有这样,我才会重新焕发青春,使你们人类生活得更美好。
  (1)写出下面词语的近义词。(每词1分,共2分)
  哺育(       )   危害(      )
  (2)写出下列词语的反义词。(每词1分,共2分)
  严重(       )   破坏(         )
  (3)文中哪句话给你印象最深,抄写下来。并说说自己的理由。 (4分)
  (4)请你为保护家乡的环境写一句宣传语。(2分 )
  五、习作(30分)
  1、应用文。(5分)
  星期六下午,李华去同学张红家还《安徒生童话》、《木偶奇遇记》两本书,张红不在家。请你替李华写一张留言条。(5分)
  2、从下面两个作文题中任选一个,写一篇作文。(25分)
  (1)六年的小学生活多么难忘,许多人和事给我们留下了深刻的印象。请选择印象最深的一个人、一件事或一堂课,写一篇文章。
  注意:①题目自拟;②内容具体,语句通顺;③书写工整。
  (2)给破坏环境的单位或个人写一封劝诫信(如滥砍滥伐森林,填溪种田,滥捕青蛙、鸟类,向江湖倾倒垃圾污水……)
  注意:①重点突出,内容具体;②有真情实感;③题目自拟,书写工整。
  附:听记题短文。
  聂耳是我国着名的音乐家,他酷爱拉小提琴。有一天,他在河边练琴,天阴沉沉的,一会儿就下起了小雨。聂耳全神贯注地拉着小提琴,一点也没有察觉。悠扬的琴声透过蒙蒙细雨,飘荡在林间小路上。许多行人被吸引住了,都站在细雨中静静地听他拉琴。后来,聂耳成了一位出色的作曲家,他创作了许多革命歌曲。1931年,日本侵占了我国的东北,聂耳万分气愤,写下了《义勇军进行曲》。这支战斗的歌曲很快传遍了全国,鼓舞人民拿起武器,反抗帝国主义的侵略。中华人民共和国成立了,《义勇军进行曲》被定为国歌。这支战斗的曲子永远鼓舞中国人民奋勇前进。
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