小学一年级数学教案——第二册认识厘米
教学目标基础性目标：认识长度单位"厘米"，建立"1厘米"的长度观念。
发展性目标：通过实践活动，用不同的方法测量物体的长度，产生测量工具和测量单位的需要，并把"厘米"带入生活中。 重难点分析 1） 测量工具的产生需要；2）"1厘米"长度观念的建立。
教学准备 1）学带：直尺 绳子 文具用品2）师备：图片 橡皮擦 积木 火 柴盒 实物投影仪
教学过程：
一 故事引入。
1）故事梗概：王奶奶的儿子想给王奶奶买新床，他带了足够的钱，在商场看中了一张价钱合理，质量也好的床，最后却没买成。 你们知道是什么原因吗？
2）引入没量原来床的长度，所以买不成。（板书：量长度）
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