小学教育网 发表于 2016-8-16 15:35:37

二年级数学教案——《加减混合》教学

  一、教学内容:P79
  二、教学目标:
  1、发展学生从图中获取信息,提出问题的能力。
  2、结合具体情境,培养学生的估算能力。
  3、培养学生解决问题和提出问题的能力。
  三、教学准备:
  口算卡
  四、教学过程
  (一)复习
  1、口算
  2、计算
  (二)探索新知
  1、创设情境,提出问题
  2、解决实际问题(1)
  小刚每月生活费980元,每月可以节余多少元?
  学生独立估算:800+600-1000=4000(元)
  大约节余400元
  实际算算,全班交流:
  786+632-980=438(元)
  3、解决实际问题(2)
  如果想用节余的钱买一台960元的洗衣机,要攒几个月?
  学生独立思考,小组讨论,全班交流
  960-438=522522-438=84三个月
  438+438=876960-876=84三个月
  4、小结
  5、练习
  (四)全课总结
  加减混合运算(不带小括号)的运算顺序怎样?
  (五)作业
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