二年级数学教案——《练习十六3-7题》教学
教学目标：1、能根据具体的除法算式正确选择乘法口诀求商，并能熟练地口算表内除法。
2、能在教师的指导下，从日常生活中发现并提出用除法解决的简单的数学问题。
3、在练习的过程中体验数学的简捷性，从而激发进一步学好数学的兴趣。
教学重点：能根据具体的除法算式正确选择乘法口诀求商，并能熟练地口算表内除法。
教学难点：从日常生活中发现并提出用除法解决的简单的数学问题。
教具、学具：视频展示台等
教学过程：
一、基本练习，理解口诀求商
1、摆一摆，填一填，说出相应的除法算式。
⑴49根小棒平均分成7份，每份几根？
⑵54根小棒每份6根，可以分几份？
⑶72根小棒平均分成9份，每份几根？
⑷56根小棒每份8根，可以分几份？
2、说口诀求商
63÷9＝口诀：（）
54÷6＝口诀：（）
72÷8＝口诀：（）
二、发展练习，解决问题。
1、练习十六3题
⑴、独立看书，说一说图意。
⑵、在书上填出算式
⑶、小组交流，说一说你是怎样想的？
2、练习十六4题
⑴、独立看书，说一说图意。限坐7人是什么意思？
⑵、分别写出小轿车、面包车各几辆的算式。
⑶、小组交流，说一说你是怎样想的？
3、练习十六5题。
⑴、独立看书，说一说图意。
⑵、在书上填出算式
⑶、小组交流，说一说你是怎样想的？
4、练习十六6题
⑴、独立看书，帮小刺猬算一算。
⑵、在书上填出算式
⑶、小组交流，说一说你是怎样想的？
5、练习十六7题
⑴、看书上的图，提出数学问题。
⑵、在书上写出算式
⑶、小组交流，说一说你是怎样想的？
6、练习十六7题
⑴、在书上写出算式
⑵、小组交流，说一说你是怎样想的？
三、小结
这节课我们练习了什么？你还有什么问题吗？
四、课堂作业
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